Kinder

El período de adaptación ha concluido para los chicos más grandes, que tienen ya incorporados los hábitos propios de la vida del Jardín y reconocen los espacios, los juguetes, muchas de las actividades y a las personas que los rodean y cuidan.

Para los más chiquitos, sin embargo -- en especial, los de las salas de dos años- esta etapa suele extenderse un poco más. Luz Cerini, Directora de la sección, explica que ?se trata de un tiempo de diagnóstico y conocimiento de los grupos. Para las maestras es muy rico, porque además de ver cómo están los chicos y comprobar cómo logran adaptarse cada día un poco más, detectan también sus intereses, gustos y necesidades, para una implementación más personalizada de los contenidos y proyectos y para optimizar la integración de cada chiquito en particular, a los grupos?.

Las salas de K3 están comenzando con el proyecto "All about me", que amalgama vocabulario y funciones lingüísticas que tienen que ver con el mundo personal de cada nene o nena -- su imagen, su familia y sus gustos- con el Proyecto institucional sobre autoestima. Los chicos se llevaron un librito para hacer en familia; luego, en la sala se comparte con los compañeros lo producido por cada uno. Además, están trabajando sobre los colores y crearon el red corner, con cosas traídas de sus casas.¡El rincón quedó al rojo vivo!

Por otro lado, todas las salas trabajaron sobre "Easter" y se poblaron de vivaces conejitos. También se realizó un breve proyecto sobre "Autumn", para darle la bienvenida a la estación más dorada del año...

Comunidad| Middle&Senior

Hace algunos días, una serie de notas publicadas por La Nación señalaba que cuanto más se involucran los padres con la escuela de sus hijos, más y mejor aprenden los chicos.

En el BDS hay distintas maneras de involucrarse, pero quizás una de las más placenteras y gratificantes es que los padres ocupen un lugar propio en algunos de los espacios participativos que les ofrece el colegio.

Este año, el BDS Workshop, que colaborará con la puesta de ?Me and My Girl?, se reunirá los días lunes, a partir del 4 de abril, de 13.30 a 16 hs. , en el aula-taller del patio de Primary, siempre bajo la coordinación de Susana Etchevarne Barbero, quien nos comentó que están necesitando ayuda ?especialmente, en pintura?. No hace falta experiencia previa en escenografía, pintura u otra modalidad plástica, sino simplemente ganas de trabajar en equipo, divertirse, aprender y colaborar con la producción del play. La invitación está especialmente dirigida a las mamás de Middle & Senior.

Por su parte, el Coro de la Comunidad, que el año pasado salió por pimera vez de gira, renueva su convocatoria a padres, docentes y otros integrantes de la comunidad. Los ensayos son los martes a las 20 hs., y para solicitar informes pueden comunicarse con el interno 215, a partir de las 15 hs., o bien mandarle un mail al director, Reinaldo Arena.

Deportes| Middle&Senior| Primary

El Departamento de Educación Física anuncia el primer gran torneo del año (de carácter interno), a realizarse en el marco del próximo Family Day, el sábado 9 de abril. Se trata de las competencias Interhouse de rugby, volley & hockey, para alumnos de P4 a S6.

Por otra parte ?comenzaron los encuentros intercolegiales de A.D.E.?- nos cuenta Eduardo Aló, Jefe del Departamento . ?El 21 de marzo, los grupos Junior debutaron con St.Mark´s en su campo de Garín y el 22, los Senior fueron locales en El Talar, otra vez con St.Mark´s?. Los encuentros intercolegiales de A.D.E. involucran a todos los equipos representativos del BDS, de P4 a S6, en las distintas disciplinas deportivas.

Primary, en particular, sale al ruedo el miércoles 30 con un 9-a side organizado por la URBA, para las categorías de P4 y P5. Similar torneo se realizará para P6 y M1, el 13 de abril y el día 27, para la categoría -14 años.

?Como en años anteriores, se realizará el Torneo A.D.E. XIII-a-side para 6º grado y XV-a-side para 7º , el día sábado 16 de abril. También está previsto el encuento A.D.E. de mini-volley, para las mismas categorías, en El Talar?.

Finalmente, también han quedado planteadas dos importantes giras deportivas para este año.?La de P6 (rugby-hockey-volley) a Mar del Plata, tendrá lugar entre el lunes 25 y el viernes 29 de abril. Como en oportunidades anteriores, nos hospedaremos en laVilla Marista. El cronograma prevé encuentros deportivos con el Mar del Plata Day School y el Holy Trinity y, entre otras actividades, un ascenso a la Sierra La Vigilancia?.

A los más grandes, los espera Sudáfrica. ?Nuestros equipos Senior de hockey, volley y rugby tienen fecha de salida el domingo 10 de julio y regresan el miércoles 27? -nos anticipa Eduardo Aló. Continuaremos informando.

Kinder| Middle&Senior| Primary

Durante el mes de marzo se llevaron a cabo las reuniones informativas de Primary y de Middle School, durante las cuales los padres tuvieron la oportunidad de conocer a los distintos docentes que este año acompañan a sus hijos.

Por su parte, Kinder comienza con sus propias reuniones (programadas por sala) la primera semana de abril, una vez finalizado el período de adaptación.

La presencia de los padres en estos encuentros es de suma importancia para la adecuada complementación entre la escuela y el hogar y para potenciar el alcance del proceso de enseñanza-aprendizaje. Gracias por participar.

Middle&Senior

Este proyecto educativo coordinado por el Lic. Jorge Mermoz, Vice Director de Middle School, que se inició gracias al financiamiento de la Fundación Antorchas, cuenta con el apoyo y asesoramiento del Instituto Argentino de Oceanografía, el Servicio de Hidrografía Naval y el Servicio de Oceanografía, Hidrografía y Meteorología de la Armada Uruguaya.

Con seis estaciones instaladas de monitoreo térmico de las aguas, veinticinco visitas a las mismas para recabar datos y más de trescientos cincuenta chicos de distintos colegios involucrados, el PEP avanza a toda vela. Nos cuenta Jorge Mermoz que ?este año vamos a instalar otras tres estaciones; compramos un kayak, nos comunicamos por radio, nos contactaron de FREPLATA y esta Semana Santa hicimos un Taller para docentes, en Magdalena, Pcia. de Buenos Aires?.

Para saber más, se puede visitar el sitio del Proyecto , aún en preparación, pero bastante avanzado.

Comunidad| Institucionales

El pasado 2i de marzo quedó constituida la comisión directiva de transición de la Old Facrectean Association, que ejercerá sus funciones hasta que finalice el proceso de reunificación de la OFA y se elijan las autoridades definitivas.

Los miembros de esta comisión de transición son: Pablo Lanzani, Victoria Lambrechts, Adolfo Tassano, Alejandra Speciali, Jorge Ortiz, Delfina Arizaga, Bernardo Fleming, Alicia Vallcaneras y Pedro Dhers, este último en representación del BDS.

Su principal objetivo es, precisamente, concretar la puesta en marcha de una Asociación que nuclee e incluya a todos los ex alumnos del BDS, de distintas épocas y con intereses diverses. La OFA deberá proveer las bases y la estructura para el desarrollo de las actividades que realicen los ex alumnos: deportivas (BDS Club), culturales ( Old Facrectean Choir, Old Facretean Players u otras), sociales, etc.

La comisión de transición está trabajando sobre los estatutos y ha establecido un plazo de treinta días para definir nuevos proyectos.

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El BDS saluda a los nuevos miembros del personal que se han incorporado a partir de este ciclo lectivo. Ellos son: en Kinder, Lucila Repetto, María Cecilia Cedrola (Old Facrectean), Mariela Mazzotta, Gabriela Locatelli, Eugenia San Cristóbal, y, en el comedor, Marina Pena y María Sol Lorini; en Primary, Carina Santero, María Gabriela Calo y Tamara Kostoff; enMiddle & Senior, María Paula Gutiérrez (Mathematics); en Ed. Física, Carolina Giovenco; en Administración, Sebastián Barreca.

Asimismo, han asumido nuevas funciones en sus cargos: Vicky Parigi, Head of Years S5 & S6; Margot Bouzereau & Marianne Page, Teachers of English; Silvina Caruso, Coordinator of English (hasta el regreso de Gladys Lesmi Dallas, el 1 de abril); Patricia Doria Medina, Head of Year M3; Zuly Elizalde, Head of Year M1. Eduardo Aló, por su parte, reasumió la Jefatura del Depto. de Ed. Física, tras su licencia en 2004. A todos, felicitaciones y mucha suerte ante los nuevos desafíos.

Por último, también les damos una especial bienvenida a los reciénn nacidos, hijos de miembros del staff.
Todo lo mejor para los pequeños Inés, Milagros, Juan Ignacio y Morena, hijos (respectivamente) de Carolina Goin, Lorena Bardi, Claudia Pirillo y Adriana Scarponi y Eduardo Aló. A todos, ¡Muchas felicidades!

Primary

Que en la biblioteca se esconden maravillosos tesoros, no es una novedad.
Lo que hasta ahora no sabíamos, es que también pueden esconderse ¡conejos y huevos de Pascua!

Claro que todo sucedió a partir de la magia de un cuento. Nancy, nuestra bibliotecaria, recibió a P3 A y B, con sus maestras, Anabel y Cristina y les contó a los chicos la historia de "Los huevos pintados", de Laura Devetach, que recrea, con humor, a los personajes que la tradición ha asimilado a la celebración de las Pascuas: conejos, un pícaro zorro y los coloridos huevos en cuestión.

Lo cierto es que, tras divertirse mucho, los chicos de P3 armaron vistosas guirnaldas con huevitos decordados sobre un modelo en cartulina y les dieron vida a un montón de traviesos conejitos. (Cuentan los chicos de P3, que todos esos conejitos nos desean...¡Felices Pascuas!)

Kinder

Los Talleres que funcionan en el turno de la tarde para los chicos que concurren a las salas de 3 y 4 años por la mañana, son una opción en franco crecimiento. La propuesta es una tarde diferente, almorzando en el Jardín y disfrutando de actividades variadas, con un enfoque orientado al juego creativo y la diversión.

?Por otra parte, hemos comprobado que los chicos que se quedan a la tarde para concurrir a los talleres, se adaptan con mayor facilidad a la doble escolaridad, que en el BDS es obligatoria desde los 5 años?- dice la Directora, Luz Cerini. ?Se refuerzan los vínculos y el desarrollo de muchas competencias, pero el marco es muy libre y distendido, orientado a la producción y al goce de lo que hemos producido, en forma individual o grupal?.

El martes 15 comenzaron los talleres, respetando los tiempos de adaptación de las salas. Primero comenzaron las salas de 4 años y el martes 22, lo harán las de 3 . Lo primero fue el almuerzo. ¡Qué lindo comer con nuestros amigos! Y después, a la sala. A jugar, claro.

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Nuestra tradicional Music Academy anuncia el inicio de sus actividades, correspondientes al ciclo 2005.

Para los más chiquitos (Kinder), la propuesta es acercarse al Taller We Play!, un espacio para la apreciación musical, el juego y la experimentación con ritmos y sonidos.

El acercamiento a la música desde una edad temprana favorece el desarrollo armónico de diversas capacidades. Recordemos que la Teoría de las Inteligencias Múltiples, sobre la cual se trabaja en el BDS, habla específicamente de una inteligencia musical.

Como siempre, la oferta de la Academy abarca laboratorios de instrumentos varios, canto, banda, ensambles y la posibilidad de incorporarse a la BDS Orchestra, que este año tiene prevista nuevas presentaciones en el Teatro Colón y en Luna Park, en el marco del Encuentro Internacional de Orquestas Juveniles. Y hay, también, espacios para padres...

Para informes, dirigirse a la Of. de Música, int. 215, mail vliatis@bdsnet.com.ar, o acercarse al subsuelo de Middle & Senior, de 15 a 20 hs. ¿Verdad que suena bien esta noticia?