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Today is the Day!

000_ POSTER PLAY BDS2016Esta noche a las 21 se estrena el play 2016 de The BDS Middle & Senior Players! Próximas funciones: mañana sábado 25, viernes 1º y sábado 2 de julio. Entradas disponibles en la recepción de Juramento 3035 desde una hora antes de cada función (hoy se venderán también para las otras tres funciones).

“Blood Brothers”, de Willy Russell (autor de “Educating Rita”, entre otros éxitos) cuenta la historia de dos hermanos separados al nacer que el destino volverá a cruzar…

Más info y la foto del elenco, aquí. El póster es creación de los mismos alumnos, y en el hall se exhiben las otras piezas que concursaron.
Break a leg, BDS Players! See you on stage!

 

Alumnos de BDS distinguidos por Cambridge

Una vez más y como viene sucediendo desde hace ya varios años (2015, 2014, 2013, 2012 etc.), distintos alumnos de nuestro Colegio merecieron el reconocimiento de CIE por haber alcanzado los resultados más altos de la Argetina en algunos de los exámenes internacionales rendidos en 2015.

En la versión en inglés de esta entrada, el Headmaster y Rector, Prof. Steven Page, se refiere a la ceremonia que tuvo lugar el pasado día 16.

Felicitaciones a: María Lucila Casas (Literature in English), Martina Freire Hidalgo (History) y Pablo Manuel Arslanian (Mathematics). Además del Sr. Page, fueron de la partida las docentes Mónica Bruck (History / Head of Humanities) y Gaby Correa (Coordinator of English), así como familiares de los premiados.

BDS recibe la visita de otro colegio de Round Square

Se trata del Providence Day School , de North Carolina, USA. Una delegación de 18 alumnos actualmente de viaje por la Argentina nos visitó ayer, acompañados por Katie Kirkland (Associate Director of Global Education), Sarah Loyola y Jay Barron (Spanish teachers). Compartieron el té con alumnos de BDS y algunas dinámicas grupales que organizó Jessica Giordano, del Centro de Orientación. En la foto de autoridades y docentes, vemos al Director de Educación Global e Innovación, Francisco Lehmann y a la Directora de Estudios de Middle & Senior, María Inés Martínez Asla.

La experiencia fue tan grata que hasta terminó con un partido de fútbol improvisado en el patio -como no podía ser de otra manera, tratándose de la Argentina y en época de la Copa América en USA) y otros chicos actualmente de intercambio entre nosotros se sumaron.
¿Quién ganó? Todos, por supuesto.

 

Plantación de plantas autóctonas

10 jun 2016 Comunidad · Destacado · Primary Clau Comentarios

“Environmentalism” es uno de los valores que preconiza Round Square y que BDS impulsa y practica. No es tarea fácil, en plena ciudad… Sin embargo, con vocación y ganas, siempre se puede mejorar.

Así, la naturaleza se hizo hoy presente en el patio del edificio de la calle Juramento (Thanks, Middle & Senior!), donde alumnos de Primary 4, guiados por su profesora de Science, Pía Córdova, plantaron una selección de plantas autóctonas como “trabajo de campo” durante su hora de clase. Compartimos las fotos.
¡Pasen, vean, huelan, disfruten!

Mad Mothers: ¡la unión sí que hace la fuerza!

3 jun 2016 Comunidad · Destacado · Eventos · Kinder Clau 1 Comentario

No solo las flores, los bichos y los animalitos del Jardín aprenden esa lección para librarse de un molesto abejorro que pretende explotarlos… ¡Las Mad Mothers mismas son la viva encarnación de esta máxima!

“Fuera, abejorro, fuera” es la divertida comedia musical que este año presentó este emblemático grupo participativo de mamás que bailan y actúan para sus chicos… y para las instituciones especialmente invitadas a través del área de Community Service (BriDgeS). A todos los que vinieron a la función especial del jueves 2 de junio, ¡gracias por su alegre visita!

Y a ellas, las siempre hermosas y entusiastas protagonistas, felicitaciones por su eterno entusiasmo y compromiso que también es ternura, cuando se mezclan con el público menudo a repartir golosinas y sonrisas, como broche de oro de otra función inolvidable…

 

 

 

PRODE solidario y más “puentes de otoño”

El área de Acción Social / Community Service (“BriDgeS”) convoca a participar del PRODE SOLIDARIO “Copa América”, que están organizando los alumnos de S6 para recaudar fondos para TECHO.
El PRODE es online, de modo tal que al adquirir la posibilidad de participar, lo que obtendrán es un link para poder hacerlo. Pueden sumarse en el Depto de Acción Social (edificio MyS, 3ª piso), o tratando directamente con los alumnos de S6. ¡Hay importantes premios!

Prode Solidario 2016 para TECHO

Más actividades de Fundraising para TECHO, en la cartelera ubicada en la entrada de Juramento. Se puede ir siguiendo cada actividad y la recaudación que se obtiene:

Cartelera TECHO

Voluntariados

La coordinadora del área, Florencia Marante, comparte los testimonios de alumnos que supiedon aprovechar la oportunidad y participar de estas riquísimas experiencias del encuentro con el otro durante el mes de mayo.

“Hoy tuve una re linda tarde junto con los chicos de Germinare. Sinceramente, sabía que iba a estar bueno y que iba a pasarla bien, pero también fue una experiencia  enriquecedora y de aprendizaje. Escuchando lo que estos chicos tienen para decir, sus deseos, sus expectativas, o su pasado, se crece mucho y se aprende. Eran chicos súper dispuestos a aprender y a divertirse, (…) Aunque al principio todos estábamos medio tímidos, más hacia el final, nos empezamos a reír y a hacer chistes. Me gustaría que fuera más tiempo (…) y volvería mil veces más, con mas juegos y más actividades…” Victoria Rainuzzo (S5L)

“Me di cuenta de que con una actividad tan simple como la que hicimos podemos divertirnos y al mismo tiempo aprender y ellos al igual que nosotros, desde otro punto. Al principio estábamos tímidos pero pudimos soltarnos y reírnos todos juntos. Me gustó mucho escuchar sus respuestas; muchas de ellas,diferentes a las que yo hubiera contestado, como mi lugar favorito en el mundo, qué me gusta de mi familia, etc. Estuvieron súper dispuestos a aprender”.
Jazmín Micheli (S5L)

“En ILE lo pasé re bien. Fue una experiencia súper linda e inolvidable. Me divertí mucho. La gente de ahí, tanto los chicos como las docentes, son re buena onda, súper cariñosos y sociables. Espero poder volver. ¡Muchas gracias por esta oportunidad!
Lisa Storchi (S6L)

“Ir al geriàtrico fue una experiencia muy linda, que volvería a repetir. Me quedo con las palabras que nos dejó una de las abuelas al final, quien expresó que ‘no nos damos cuenta de lo bien que les hacemos y más adelante sí nos vamos a dar cuenta'”.
Tomas Kronik (S5H)

“Fue increíble poder repetir la experiencia de ir al Palmar. Tuve la oportunidad de volver a ver muchas caras que había conocido el año pasado. Me encantó pasar tiempo con ellos y hacerles un poco más divertida la mañana”.
Chiara Crovella (S6L)

Feria solidaria de Primary

Hoy tuvo lugar una nueva edición del evento que llena de entusiasmo a chicos y docentes. Una vez más, queremos dar las gracias a todas las “manos invisibles” detrás de cada bandeja, cada artesanía y cada delicia casera.

Recreo solidario

Mes tras mes sigue creciendo este espacio en el que los alumnos de Middle & Senior ofrecen su tiempo para hacer actividadesn en beneficio de los que menos tienen.

Noticias primarias de mayo

31 may 2016 Comunidad · Primary Clau Comentarios

Lecturas y algo más 

Como parte del programa de lectura en inglés, los grupos de P6 leerán este año Anne Frank, The Diary of a Young Girl. Por este motivo, los grupos de P6 A y C visitaron el Centro Anna Frank el 27 de mayo y los de P6B y D, el 30. El objetivo de la visita fue acercar a los alumnos a la vida del personaje y relacionar lo vivido por la familia Frank con el proceso histórico de la 2ª Guerra Mundial. Continuando con la temática, en junio comenzarán a leer Number the Stars, de Lois Lowry, otra historia familiar ambientada en el mismo período. 

Por otra parte, en el marco del Bicentenario de la Independencia patria, los alumnos de P4 leerán  “El fantasma de Francisca”, de Mario Méndez, que entreteje episodios reales y ficticios en la trama atractiva y dinámica de una novela histórica. Los de P5, por su parte, leerán el libro “Francisca y Katupyry”, de Martín Blasco y Gabriel Bobillo. Se trata de una novela de época en la que  Francisca, una niña de 11 años, acompaña a su padre Efraín en una travesía de tres meses en galera, de Buenos Aires a Tucumán, rumbo al Congreso que reunirá a los representantes de las Provincias Unidas del Río de La Plata y declarará la Independencia. Un viaje lleno de periplos, por cierto. 

Gira de P4 a Rosario: evaluación. Y P6, a Mar del Plata…  

Los alumnos de P4, concluyeron la gira educativo-deportiva, durante la cual se cumplieron ampliamente los objetivos planteados: acrecentar los lazos entre los nuevos grupos; conocer de manera directa lugares históricos vinculados con su próxima Promesa de Lealtad a la Bandera (Convento de San Lorenzo y Monumento a la Bandera Nacional) y encontrarse deportiva y socialmente con otros colegios (San Bartolomé de Rosario, del Pilar y St. Michael, de Adrogué). Los jóvenes equipos defendieron los colores y encarnaron muy bien los valores del Colegio.  En el informe del área de Deportes, las fotos. 

En los próximos días les llegará el turno a los grupos de P6, que realizarán también una Gira deportiva a la “Ciudad Feliz”,  entre el 6 y el 10 de junio. 

25 de Mayo y después… 

En el acto que se ilustra en nota aparte, los alumnos de P2 representaron a un grupo de turistas de visita en un museo, a partir de lo cual establecieron similitudes y diferencias entre la época del virreinato y la actual, pasando por distintos aspectos de la sociedad (moda, comercio, baile, ideas)  y también el humor. ¡Felicitaciones a todos los involucrados, alumnos y docentes! 

Iniciamos así un recorrido de fechas patrias significativas, que continuará en junio con el Día de la Bandera y culminará el 9 de Julio con el Bicentenario de la Declaración de la Independencia. Un proceso histórico cuyo origen se enclava en la gesta de Mayo y que, con aires criollos y americanistas, culmina con la emancipación de nuestra nación. Recordaremos tradiciones, ideales y el legado de tantos grandes hombres: una patria libre.

En Primary estaremos recorriendo la memoria histórica como una línea de tiempo que nos llevará por distintos hitos y escenarios del proceso de Independencia. 

Primary Play 2016

Los alumnos de P6 y el equipo que los acompaña avanzan en el proyecto que, como siempre, se inicia en marzo y culmina con la puesta en escena del trabajo desarrollado en las clases de Drama & Singing, y con la intervención y el trabajo en equipo de otras áreas.

“Además de un proyecto artístico” -comenta la directora de la puesta, Vicky Rojo-“nuestro Play es un proyecto institucional que involucra procesos de aprendizaje propios de una educación inclusiva, orientada al  “aprender a aprender”. Implica un importante estímulo para  el crecimiento personal desde el trabajo en equipo y el sentido de pertenencia. Por eso cada escena, cada coreografía y cada canción llevan, sin dudas, el sello de sus intérpretes, The Primary Players. A tal punto esto es así, que los mismos chicos proponen el título del producto final. En este momento están proponiendo nombres, siempre en función del mensaje de la obra, una adaptación de “Once On This Island“. Los posibles títulos se suben a la plataforma Schoology, desde donde se hará la votación final, en formato electrónico.”

Día del Reciclaje

El martes 17 de mayo se celebró esta efeméride y como parte de una campaña para el correcto uso de los tachos de colores, los chicos de P4 visitaron a los grupos del Primer ciclo (P1, 2 y 3), con un mensaje y una propuesta de juego, para que entre todos ayudemos a colocar la basura en su lugar.

Recordemos que el uso correcto de los tachos es el primer paso para la separación en origen de los residuos.

A no perderse además: 1st Primary Science Fair.

 

Próximo estreno del play “Blood Brothers”

Play Blood Brothers_cast

The BDS Middle & Senior Players presentarán este año una pieza del autor de “Educating Rita”, Willy Russell,  por convenio con Samuel French, UK, con Dirección de Carolina Echeverría, Dirección Musical de Carina Cristina (Old Facrectean) y Coreografía de Mora Maira.

La responsable de la Producción General, Sra. Susana Etchevarne Barbero, comparte además que ya está listo el equipo de Backstage, fundamental para la puesta, y destaca con gratitud la labor de Enrique Grazón y staff (Mantenimiento) en la construcción de los “carros” para la escenografía y la presencia semanal de las mamás que integran el BDS Workshop. ¡Gracias por su tiempo y entusiasmo!

Las funciones tendrán lugar los días viernes y sábado 24 y 25 de junio y 1º y 2 de julio, siempre a las 21hs en el Auditorio. Como es habitual, se informará por mail el mecanismo para la adquisición anticipada de entradas. 

The story is a contemporary ‘nature versus nurture’ plot, revolving around fraternal twins Mickey and Eddie, who were separated at birth. The twins’ different backgrounds take them to opposite ends of the social spectrum  (…)
Will they have a second chance to reunite?

Visita a Digital House

31 may 2016 Comunidad · Destacado · Middle&Senior Clau Comentarios

El proyecto institucional del BDS incluye el desarrollo de las más variadas competencias digitales (digital literacy), desde edades tempranas, así como también la práctica de experiencias directas que vinculen teoría y práctica. En ese marco, el pasado miércoles 18 de mayo, alumnos de algunas materias electivas de S5 y S6 asistieron al campus de Digital House, primer “Coding School” del país, junto con las docentes de IT, Noel Peyret, Karin Sebok, Mora Jacobacci, Nilda Caamaño  y Claudio Fregeiro, Jefe de año de Senior y Jefe del Dpto. de Ciencias.  

Después de una cálida recepción, recorrieron las instalaciones acompañados por personal de DH y participaron de dos charlas y una clase. La primera, sobre Marketing Digital, estuvo a cargo de Victor Rottenstein. La de Introducción al desarrollo web, la dictó Dario Susnisky. Finalmente, Francisco Anello los introdujo en el futuro del trabajo y las tecnologías digitales, un  tema de especial interés para nuestros futuros Bachilleres. 

Algunas ideas clave del encuentro fueron la importancia de pasar de usar tecnología a crearla; de transformar “pensadores” en “creadores” y de colaborar en la formación de  nuevas generaciones de profesionales digitales.

Los alumnos dicen

Manuel: “It was a very interesting experience where we got to learn about coding and online marketing. The speakers were very entertaining and kept us engaged all the time. They showed us things about the Internet that we did not know!

Michael: “Our experience in Digital House was very good. I went with an open mind and I left very pleased with the lesson. We were taught how to use coding to edit a site which was something I had never done. The speeches were very entertaining and  informative. I recommend it to anyone who has a chance to go. I will think in the future of applying to one of these lessons“.

Ana: “I went to DH without knowing what to expect. I knew that it was a coding school but I didn’t know what we were going to do. Once there, we had a tour of the campus and participated in three talks, one of them about coding, where we got to code our way to a site which we got to edit as we pleased. Of course, we had some limitations for we didn’t know everything about coding, but it was fun anyway. I am thinking about going to one of the courses in the future for it seemed very fun and I’ve always wanted to take coding lessons but never found the right place“.

Priscila: “The visit was a very interesting and fun experience, in which we got to meet some of the teachers who work there. All teachers were fun and kind, which helped improve the atmosphere making it more comfortable. Although not all the building was finished, the sector that they introduced us to was clean and gave off a feeling of a good place to study.”

More Middle & Senior News

31 may 2016 Comunidad · Middle&Senior Clau Comentarios

Exámenes de CIE: llamado de mayo/junio

Entre el 3 de mayo y el  7 de junio, 21 alumnos de Senior 6 están rindiendo sus exámenes AS Level de Biology, Mathematics, History y Literature in English.  Varios de ellos completarán el A Level de Mathematics, History y Literature in English, rindiendo distintos “papers” de la materia elegida, en  el llamado de octubre-noviembre 2016. Los resultados de los exámenes actuales estarán disponibles a partir del jueves 11 de agosto.

parent-meetingPróximas reuniones de padres

Las reuniones de mitad de año con los docentes de Middle & Senior tendrán lugar de acuerdo con el siguiente cronograma, siempre a partir de las 17:00 y hasta las 20:00hs:

CURSOS DÍA FECHA
M2 y S4 viernes 3 de junio
M3 y S6 lunes 6 de junio
M1 y S5 miércoles 8 de junio

Se trata de encuentros breves cuyo objetivo es que los padres conozcan a los docentes y reciban una idea general respecto del desempeño de sus hijos. Estarán también presentes, como es habiltual, los directivos de la Sección, Prof. Steven Page y Lic. María Inés Martínez Asla, y la psicopedagoga Jessica Giordano.

Quienes requieran una atención más prolongada, pueden solicitar una entrevista a la Sra. Ana Lía Garda, secretaria de la Sección, a quien agradecemos la información. Es importante respetar horarios y consignas para que todos tengan la misma oportunidad de conversar con los docentes. Gracias desde ya.