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Cruzando los puentes del invierno…

6 jul 2015 Destacado · Prometeo & Co. Clau Comentarios

¿Qué mejor qué enfrentar el frío con actividades que entibian el alma? -se pregunta Flor Marante, coordinadora del área de Educación en Valores y Acción Social (Proyecto BriDgeS). Y nos cuenta que el mes de junio fue así: lleno de experiencias ricas y encuentros transformadores.

Voluntariados (en ILE y el Geriátrico “Del Palmar”): testimonios
De Lucas Calabró (S6L): “Me pareció una oportunidad increíble para interactuar con gente con discapacidad, ya que no tengo a nadie así cercano. Por esta razón, al principio estaba un poco nervioso, pero una vez que entré al ILE y conocí a los chicos, se me fue todo ese ‘miedo’. En S5 no había sido voluntario del ILE y como este año es mi último, decidí probar. La verdad, no me arrepiento para nada. Me encantó (…)”

De Morgana Parravicini (S5L): “Mi experiencia en el ILE me abrió los ojos; me di cuenta de lo agradecida que tengo que estar por tener buena salud y oportunidades (…) Después de un rato, te das cuenta de que la gente se re-engancha y está feliz de que vos estés ahí. Me dio mucha satisfacción darme cuenta de que los ayudé y les di un poco más de diversión asu día. ”

De Lucía Hernández (S5S): “Cuando fui al Palmar, tenía miedo de que fuera incómodo o muy triste. Nos recibió Lucía, una señora de muy buen humor y muy buena onda que estaba súper entusiasmada por el bingo. Eso me alivió mucho. Al entrar tenías de todo, pero lo que más me gustó fue que los que jugaban, lo hacían de la mejor manera, con una sonrisa en la cara. Se me contagiaba cuando los veía. (…) Una experiencia para repetir.”

De Lucrecia Márquez (S5L): “El Palmar fue una experiencia verdaderamente gratificante. Antes de salir  me dijeron que prestara atención a las caras de los abuelos al momento de llegada y al de partida. Dudé de que la diferencia fuera notoria, pero, para mí sorpresa, lo fue. Al llegar, la mayoría de los abuelos estaban durmiendo, de mal humor o cansados. A medida que empezamos a jugar, de a poco, se empezaron a despertar y a volverse más activos. Cuando terminó el bingo, el tiempo que nos quedamos hablándoles, nos cambió totalmente. Hablando de sus hijos, nietos y su pasado, ¡los ojos se les iluminaban! (…)”

Visita al Colegio Madre Teresa
Escribe Delfina Larghi (M2): “El martes 17 fuimos al Colegio Madre Teresa a pasar un tiempo con los chicos de allá. Un grupo de alumnos de M3 y S4 enseñaron a un grupo de chicos de 6º grado a tejer en telar, a fabricar sus propios telares y a hacer alfombras con totora.  Los chicos de M2 compartimos una hora de juegos con los de 1º grado. Jugamos a las estatuas, bailamos e hicimos adivinanzas. Mi experiencia fue muy linda. Sentí que los chicos se divertían con los juegos que habíamos preparado y que nos abrían sus puertas para disfrutar de un tiempo con chicos muy alegres. En un momento, salimos al recreo ¡y todos vinieron corriendo y nos empezaron a abrazar y a sacarse fotos con nosotros! Me encantaría volver.”

Después de la visita, surgió un pedido de mantas para los chiquitos de inicial que duermen la siesta en el Madre Teresa. Con gran organización yeficiencia, pero por sobre todas las cosas generosidad, la comunidad de madres lograron conseguir una donación de 70 mantas a través de la Fundación Sí. Unidas a las que acercaron por iniciativa propia muchas familias, el martes 23 de junio hicimos entrega de 90 mantas. No tenemos más que palabras de gratitud para quienes lo hicieron posible.

Más noticias solidarias
Mufti Day en Middle & Senior: ya es una tradición. Hay un día en que los uniformes quedan en casa, ¡y nos vestimos de solidaridad! Muy bien organizado por los Head Boy & Girl, el primer Mufty del año se llevó a cabo el miércoles 10 de junio, y se recaudaron $9570 que serán destinados a la construcción de S6 con TECHO en el mes de octubre. Hubo también un Desayuno Solidario, con el mismo fin.

Otras noticias tienen que ver con la Feria Solidaria de Primary, la construcción de Techo que realizó personal del BDS (y que terminó este último sábado, 4 de julio: fotos, abajo) y el Proyecto de Valores “Bucket Filling”, temas tratados en posts aparte.

“13”: tiempo de crecer…

Como el mismo director, Pablo Drutman, lo expresara en el programa del play 2015, la propuesta de este año es una verdadera vuelta de página, un nuevo comienzo, ¡y de lo más promisorio! Con una puesta en escena entre minimalista y tecno (hay una profusa utilización de pantallas para ambientar cada escena e inclusive, acciones simultáneas), el musical “13” es una encantadora comedia musical que recrea, en clima festivo, muchos de los sentimientos y emociones que recorren la vida de quienes se asoman a la adolescencia a esa edad, los 13 años, que se atraviesa como un verdadero umbral.

Pero lo que no ha cambiado sino que, por el contrario, se ve reforzado con esta pieza más que adecuada para un contexto educativo es el tema de los valores que circulan, así en el texto como en la puesta misma. Temás como la tolerancia vs la discriminación, la búsqueda de la verdadera amistad vs el mero cuidado de las apariencias y, sobre todo, la imperiosa necesidad de “pasar por el medio” en contra del facilismo y la solución rápida que tantas veces propone nuestra época, son tratados y tramitados colectivamente en lo que se consagra como un maravilloso trabajo de equipo.

Un total de 110 alumnos -entre leading characters, cast y backstage– y un sólido equipo de producción y dirección le dan vida a esta obra de iniciación, en más de un sentido… ¡Para no perdérsela! Hoy viernes y mañana sábado, las últimas dos funciones…

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La nota musical: recitales y próximo Concierto

Informa la coordinadora de Música, Viviana Liatis, que durante junio tuvieron lugar los tradicionales Recitales de la Music Academy. “Estuvieron muy lindos y variados” -comentó. “Los chicos participaron en ensambles instrumentales y vocales, acompañándose entre ellos. El clima fue, como siempre, muy familiar y afectuoso y cada participante dio lo mejor de sí en su interpretación. Son momentos para atesorar, que nos unen en la armonía de la música compartida…”

Gracias a la gentileza de algunos padres, compartimos las imágenes y el sonido de algunas presentaciones:

Por último, Viviana y su equipo invitan a toda la comunidad BDS al Primer Concierto, que tendrá lugar el próximo miércoles 8 de julio a las 17hs, en el Auditorio. Se presentarán distintos ensambles, el Senior Choir y la BDS Orchestra. Duración aproximada: 1 hora. ¡Los esperamos!

Noticias primarias de invierno

2 jul 2015 Comunidad · Destacado · Eventos · Primary Clau Comentarios

Acto por el Día de la Bandera

Hablar de la bandera de un país es hablar de los sueños de su gente, aquellos que una vez se atrevieron a soñar los criollos: sueños de soberanía y grandeza. Conmemorando al  gran héroe de la Patria, Manuel Belgrano, los alumnos de P4 junto a sus maestras presentaron el proyecto trabajado estas últimas semanas. Emotivo, profundo, sentido… son palabras que resumen el acto del 20 de Junio… Ver fotos en nota aparte. ¡Gracias al Lic. Trueba de la Asociación Belgraniana por acompañarnos!

Como anticipo, señalemos que en el marco del próximo acto por el 9 de Julio, los alumnos de P6 prometerán lealtad a nuestra Constitución, la “ley de leyes” que enmarca la democracia republicana.

Olimpíada Matemática Ñandú

¡Finalmente llegaron los resultados! Continúan hacia una nueva instancia -que se celebra hoy jueves, en el Colegio Lange Ley de Palermo- los alumnos Zoe Kleinbort,  Ilan Kohan y Mateo Massuh, de P5, y Paula Abeliansky, Jorge Colombo Ansaldi, Francesca Paruolo, Mirko Picciafuoco, Manuela Sánchez Decotto, Nicolás Feijoo, Tobías Rudy, Isabella Sambucetti e Ignacio Sofovich, de P6. ¡Mucha suerte para todos y felicitaciones!

Evaluación de la primera parte del año 

En un encuentro entre docentes y alumnos con la mirada puesta en el proceso de aprendizaje de cada uno y los objetivos a alcanzar en las distintas áreas, se entregarán los boletines, ayudando a cada chico/a a reflexionar sobre los logros alcanzados y los aspectos a mejorar (feedback formativo).  Los trabajos diarios, las pruebas periódicas y de mitad de año son algunos de los indicadores de dicho proceso de aprendizaje, del que los chicos son los verdaderos protagonistas.  Luego se desarrollarán las reuniones de padres individuales con los docentes, que son también importantes instancias de intercambio sobre el trabajo de cada  alumno/a y el desarrollo de sus aspectos sociales y personales, para compartir también estrategias a seguir.

Winnie the Witch Project: la magia continúa… 

Every year Winnie the Witch together with Wilbur the cat, visit P2 . Children get hooked with these characters and their stories which become the trigger to foster listening, speaking, reading and writing skills. This time once the children finished reading the first book “ Winnie the Witch”, they acted out some parts of the story. They loved it and they had fun together with their teachers. Abracadabra! Winnie stays in P2 . Now, the children will read “ Winnie in Winter”, of course…

Winnie the Witch

Book Club, “Hora de lectura” … y próxima Book Fair 

Repensar nuestras prácticas es tarea cotidiana, por eso P5 este año decidió reformular el espacio del Book Club. Los grupos comenzaron a ir a la BDS Library a discutir textos planificados y luego esos encuentros dieron lugar a la lectura silenciosa. “The War With Grandpa” y “Coraline”, entre otros, fueron los títulos compartidos,  para que luego exploraran y eligieran el que más les gustaba…  Los chicos aprendieron a llevar un registro de títulos y autores en una planilla personal y realizaron  videos compartidos internamente en la plataforma Schoology, con recomendaciones de distintas novelas para sus compañeros, como verdaderos “Book tubers!”. Greta y Silvina están siempre disponibles para ayudarlos a elegir. Si se dan una vuelta por la Biblio … ¡los vas a ver cocentradísimos!

Por su parte, también en el Primer Ciclo la  lectura avanza “a todo vapor”. Los distintos grupos disfrutan de la “hora de lectura semanal” un espacio de aprendizaje flexible y mediado por el juego que les permite participar de acuerdo con sus necesidades e intereses en diferentes “estaciones”. Las estaciones representan distintos aprendizajes y niveles de desafío, nos cuentan las docentes y coordinadoras y la psicopedagoga Jimena Vasta, asesora de la Sección en prácticas especialmente vinculadas con el “aprender a aprender”. “Se trata de una estructura que favorece la personalización de los recorridos y el aprendizaje colaborativo” -comenta el equipo. “Para ello nos apoyamos en una fuerte apuesta a las TICs como facilitadoras y potenciadoras de la autonomía de los alumnos. Por ejemplo, ha sido notorio el beneficio de escucharse leer a través de sus propias grabaciones… ¡Los chicos manejan las aplicaciones con una naturalidad que no deja de sorprendernos!”

Y hablando de la Biblioteca, un anuncio: ¡llega una nueva edición de la Feria del Libro BDS! Será del 10 al 17 de julio, justo antes de las vacaciones… Como siempre, habrá actividades especiales, narraciones, visitas y sorpresas…

Compartiendo prácticas docentes

Hoy, jueves 2 de julio, se llevará a cabo un encuentro entre docentes de la Sección en el que compartirán distintas prácticas, en castellano e inglés, entre otras: prácticas de lectura, técnicas de estudio, experiencias en Ciencias Naturales, juegos creados por docentes, trabajo literario con e-books y con cuentos tradicionales, etc. Enriquecimiento mutuo, reflexión compartida y consolidación de un equipo que no para de crecer y de crear.

ÚLTIMO MOMENTO (viernes 3/7) – Compartimos las fotos de la Jornada de ayer:

Science News

En las clases especiales de Ciencias la exploración se profundiza y el conocimiento florece. Algunos grupos culminaron la etapa de observación y clasificación de los seres vivos, mientras que otros empezaron experimentos elegidos por ellos mismos para investigar cambios de estado y las propiedades de distintos materiales. Así, los chicos transitan por la exploración práctica y ejercitan el análisis crítico.

Compartimos además las fotos de la Feria Solidaria de junio (arriba) y los invitamos a leer, en nota aparte, sobre el proyecto de Educación en Valores “The Bucket Filling Project”.  ¡Muchas gracias al equipo de Coordinación y a Andy, la Directora, por tan rica info!

It’s a warm winter at Kinder!

26 jun 2015 Destacado · Kinder Clau Comentarios

Reuniones y actos

Durante junio y julio se están llevando a cabo las reuniones de padres de evaluación del primer período del año. Se revisa la tarea realizada hasta la fecha, los objetivos alcanzados, temas y proyectos trabajados y se formulan sugerencias para trabajar en casa con los chicos. De manera complementaria, los padres podrán acceder -con usuario y clave- al informe escrito de su hijo/a, desde el sitio web del Colegio , opción “Para Padres”.

La actividad alusiva al Día de la Bandera: -que se ilustra en nota aparte- estuvo organizada por las  salas de 5 años Lions y Sharks. Los chicos ,vestidos de celeste y blanco, nos contaron en grupos todo lo que aprendieron sobre los símbolos patrios y la vida de Manuel Belgrano, utilizando una pantalla en donde graficaron lo aprendido con láminas y actividades. Luego entre todos armaron la bandera argentina y cantaron una canción que aprendieron con Sofía Canedo, Prof de Música.

Asimismo, todas las salas realizarán actividades alusivas con motivo de la próxima conmemoración del Día de la Independencia (9 de julio).

Projects in Progress…

Los alumnos de los Talleres del turno de la tarde continúan realizando actividades recreativas, como manualidades y cocina. Este mes se deleitaron con empandas de jamón y queso, trufas de chocolate y muffins.

Las salas de K2 dedicaron una semana a los “Colours” y realizaron diferentes actividades a partir de su reconocimiento: juegos con linternas, globos y porras y preparación de masa de colores.  Además, mientras todavía no hacía frío, disfrutaron de pintar al aire libre. Para los chicos de las salas de 3 años, fue tiempo de jugar a “I’m a vet” y revisar a sus mascotas de peluche. Siguieron, además, trabajando con Nursery Rhymes y, también a tono con la temática de los animalitos, este mes aprendieron Baa- Baa-Black Sheep.

Los nenes y nenas de 4 años, por su parte, siguen conociendo artistas y descubrieron a Archimboldo. Además, jugaron al “restaurant”. Mientras tanto, los de 5 continúan trabajando con Letterland -ese mágico país donde las letras son personajes-, haciendo hincapié en los sonidos que las caracterizan. Y también trabajaron en arte, esta vez, contemplando y produciendo obras con “People in Motion”, a través de las emblemáticas bailarinas de Degas.

Los Dinosaurs, además, fueron los encargados de “vestir” la cartelera de invierno, pero en todas las salas de K5 se recibió a la estación… con mucha calidez, por supuesto.

Kinder staff

Se incorporó la exalumna Delfina Sarquís como ayudante de la sala de los Penguins, ya que Victoria Bonel debió adelantar su licencia por maternidad. Como maestra a cargo del grupo queda quien antes fuera helper, por lo que los conoce muy bien: Mercedes Silva Martín. Best luck to all!

Agradecemos la información a la Directora de la Sección, Luz Cerini.

Día de la Bandera en BDS

25 jun 2015 Comunidad · Destacado · Eventos · Kinder · Primary Clau Comentarios

Se conmemoró en las distintas Secciones. Las fotos ilustras los actos de Kinder, con preguntas que los chicos contestaban eligiendo opciones en una pantalla, y música cantada e instrumental; y el de Primary, de carácter más solemne.

En efecto, en el marco del segundo de estos actos, los chicos de P4 (A,B,C y D) prometieron “lealtad” al pabellón nacional, para lo cual venían preparándose desde hacía tiempo e inclusive visitaron el Momunento a la Bandera, en la ciudad de Rosario.

Para acompañarlos en ese momento trascendental de compromiso con la patria, estuvo presente, en carácter de invitado de honor, el  Dr. Carlos Trueba, abogado de profesión y Miembro de Número del Instituto Nacional Belgraniano, quien se refirió a la vida y obra del creador de nuestra insignia patria, Gral. Manuel Belgrano, cuyo fallecimiento se conmemora justamente el 20 de junio. El acto culminó con un desayuno bien criollo…

Premios nacionales e internacionales de Cambridge International Examinations

22 jun 2015 Destacado · Prometeo & Co. Clau Comentarios

El Profesor Steven Page comparte las fotos del acto de premiación de ESSARP/ Cambridge International Examinations, que tuvo lugar en el Auditorio de la UADE hace algunos días. Las distinciones que atañen a BDS fueron:

High Achievement June 2014 examination series:
History  AS Level Juan Bautista Bardi (S6H 2014)

Top in Argentina November 2014 examination series:
Information & Communication Technology (ICT) IGCSELuciana Da Costa (S5S 2014)

Best Across awards November 2014 examination series:
Best Across Seven Cambridge ICE subjects: Pablo Manuel Arslanian – 1st Place in Argentina (S5S 2014)

Top in the World November 2014 examination series:
First Language Spanish AS LevelMatías Alejandro Martino Garcet (S6S 2014)

Felicitaciones a los alumnos y exalumnos premiados, así como a sus docentes y familiares.

Torneo ADE (Senior): equipos BDS en el podio

Compartimos los resultados alcanzados el pasado miércoles 3, en El Talar:

Hockey: 2nd place; final jugada con St.Andrew´s;
Rugby: 1st place modalidad “Encuentro”;
Volley (Boys & Girls): ambos obtuvieron 3rd place.

Asimismo, anunciamos que el próximo sábado 13 se desarrollará el encuentro North-South de ADE para las categorías M1 & Senior, en St.Matthew´s. Los alumnos finalmente seleccionados para dicho encuentro son:

M1 Rugby: Lisandro Pazos Pesqueros, Francisco Terrarosa, Santiafo Rodriguez Palacios y Nicholas Tidd;
Senior Rugby: Juan Sarquis, Felipe Maliar y Francisco Picasso;

M1 Hockey: Valentina Pancaldi y Trinidad Frigerio Raffo;
Senior Hockey: Lucía Bortman y Nazarena Fernández Cobián;

M1 Volley-Girls: Sofía Fernández, Emeli Hoffmann, Alexia Kalciyan y Julieta Luisio;
M1 Volley-Boys: Milton Aguilera, Franco Zimmermann y Juan C. Fustinoni;

Senior Volley-Girls: Martina Freire Hidalgo, Luciana da Costa, Camila Paik y Costanza Recalde;
Senior Volley-Boys: Bautista Aráneo, Ignacio Fronza, Dante Anselmo, Lucas Calabró y Francisco Vacas.

¡Gracias a los profes/ coaches por las fotos!
Nota: en la foto de Senior Volley Boys no aparece el Capitán del equipo, Bautista Aráneo. 

Charla de la Fundación ASSET, que rescata a víctimas de la trata en India

0615_Current Affairs_ASSETInforma la Prof. Mati Battaglia, docente de Current Affairs, materia electiva de Senior 5:

“La semana pasada vivimos una experiencia muy enriquecedora con un grupo de alumnos de S5. Fuimos invitados por la Dra.Claudia Soria, mamá de la alumna Renata Stamadianos, a una charla que brindó Ray Umashankar, un ex catedrático de la Universidad de Arizona, junto a su mujer. Ambos hicieron la presentación de su Fundación, ASSET, cuya misión es rescatar a niñas y jóvenes (hijas de) mujeres víctimas del tráfico sexual y otras formas de trata de personas, en la India. Les ofrecen una educación basada en el aprendizaje de TICs y del inglés, como herramientas de acceso a un trabajo digno y de salida definitiva de aquella otra vida signada por la pobreza y la marginalidad.  En la actualidad ASSET cuenta con once centros en India y ya ha superado el millar de jóvenes recuperadas.  Cabe destacar que nuestros alumnos estuvieron a la altura de las circunstancias, con preguntas relevantes y atinadas y un comportamiento impecable”.

Toda una inspiración acerca de lo que se puede hacer, para combatir un flagelo que no reconoce fronteras y que tanto se ha visibilizado en nuestra propia sociedad, en los últimos tiempos.

English News!

Compartimos el informe de la coordinadora Gaby Correa (Middle & Senior), en la versión en inglés de esta entrada. Hay novedades de Debate, Public Speaking, Visita al Museo del Holocausto, ESSARP Creative Writing Competition, etc. ¡Y muchas fotos!