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“13”: es tiempo de crecer…

Como el mismo director, Pablo Drutman, lo expresara en el programa del play 2015, la propuesta de este año es una verdadera vuelta de página, un nuevo comienzo, ¡y de lo más promisorio! Con una puesta en escena entre minimalista y tecno (hay una profusa utilización de pantallas para ambientar cada escena e inclusive, acciones simultáneas), el musical “13” es una encantadora comedia musical que recrea, en clima festivo, muchos de los sentimientos y emociones que recorren la vida de quienes se asoman a la adolescencia a esa edad, los 13 años, que se atraviesa como un verdadero umbral.

Pero lo que no ha cambiado sino que, por el contrario, se ve reforzado con esta pieza más que adecuada para un contexto educativo es el tema de los valores que circulan, así en el texto como en la puesta misma. Temás como la tolerancia vs la discriminación, la búsqueda de la verdadera amistad vs el mero cuidado de las apariencias y, sobre todo, la imperiosa necesidad de “pasar por el medio” en contra del facilismo y la solución rápida que tantas veces propone nuestra época, son tratados y tramitados colectivamente en lo que se consagra como un maravilloso trabajo de equipo.

Un total de 110 alumnos -entre leading characters, cast y backstage– y un sólido equipo de producción y dirección le dan vida a esta obra de iniciación, en más de un sentido… ¡Para no perdérsela! Hoy viernes y mañana sábado, las últimas dos funciones…

La nota musical: recitales y próximo Concierto

Informa la coordinadora de Música, Viviana Liatis, que durante junio tuvieron lugar los tradicionales Recitales de la Music Academy. “Estuvieron muy lindos y variados” -comentó. “Los chicos participaron en ensambles instrumentales y vocales, acompañándose entre ellos. El clima fue, como siempre, muy familiar y afectuoso y cada participante dio lo mejor de sí en su interpretación. Son momentos para atesorar, que nos unen en la armonía de la música compartida…”

Gracias a la gentileza de algunos padres, compartimos las imágenes y el sonido de algunas presentaciones:

Por último, Viviana y su equipo invitan a toda la comunidad BDS al Primer Concierto, que tendrá lugar el próximo miércoles 8 de julio a las 17hs, en el Auditorio. Se presentarán distintos ensambles, el Senior Choir y la BDS Orchestra. Duración aproximada: 1 hora. ¡Los esperamos!

Torneo ADE (Senior): equipos BDS en el podio

Compartimos los resultados alcanzados el pasado miércoles 3, en El Talar:

Hockey: 2nd place; final jugada con St.Andrew´s;
Rugby: 1st place modalidad “Encuentro”;
Volley (Boys & Girls): ambos obtuvieron 3rd place.

Asimismo, anunciamos que el próximo sábado 13 se desarrollará el encuentro North-South de ADE para las categorías M1 & Senior, en St.Matthew´s. Los alumnos finalmente seleccionados para dicho encuentro son:

M1 Rugby: Lisandro Pazos Pesqueros, Francisco Terrarosa, Santiafo Rodriguez Palacios y Nicholas Tidd;
Senior Rugby: Juan Sarquis, Felipe Maliar y Francisco Picasso;

M1 Hockey: Valentina Pancaldi y Trinidad Frigerio Raffo;
Senior Hockey: Lucía Bortman y Nazarena Fernández Cobián;

M1 Volley-Girls: Sofía Fernández, Emeli Hoffmann, Alexia Kalciyan y Julieta Luisio;
M1 Volley-Boys: Milton Aguilera, Franco Zimmermann y Juan C. Fustinoni;

Senior Volley-Girls: Martina Freire Hidalgo, Luciana da Costa, Camila Paik y Costanza Recalde;
Senior Volley-Boys: Bautista Aráneo, Ignacio Fronza, Dante Anselmo, Lucas Calabró y Francisco Vacas.

¡Gracias a los profes/ coaches por las fotos!
Nota: en la foto de Senior Volley Boys no aparece el Capitán del equipo, Bautista Aráneo. 

Charla de la Fundación ASSET, que rescata a víctimas de la trata en India

0615_Current Affairs_ASSETInforma la Prof. Mati Battaglia, docente de Current Affairs, materia electiva de Senior 5:

“La semana pasada vivimos una experiencia muy enriquecedora con un grupo de alumnos de S5. Fuimos invitados por la Dra.Claudia Soria, mamá de la alumna Renata Stamadianos, a una charla que brindó Ray Umashankar, un ex catedrático de la Universidad de Arizona, junto a su mujer. Ambos hicieron la presentación de su Fundación, ASSET, cuya misión es rescatar a niñas y jóvenes (hijas de) mujeres víctimas del tráfico sexual y otras formas de trata de personas, en la India. Les ofrecen una educación basada en el aprendizaje de TICs y del inglés, como herramientas de acceso a un trabajo digno y de salida definitiva de aquella otra vida signada por la pobreza y la marginalidad.  En la actualidad ASSET cuenta con once centros en India y ya ha superado el millar de jóvenes recuperadas.  Cabe destacar que nuestros alumnos estuvieron a la altura de las circunstancias, con preguntas relevantes y atinadas y un comportamiento impecable”.

Toda una inspiración acerca de lo que se puede hacer, para combatir un flagelo que no reconoce fronteras y que tanto se ha visibilizado en nuestra propia sociedad, en los últimos tiempos.

Noticias Primarias de mayo

28 may 2015 Destacado · Primary Clau Comentarios

Science News: Recycling, Animals and Flowers
Como parte de nuestra campaña 2015 sobre reciclaje, los alumnos de P4 y P5 nos recuerdan “razones para reciclar” y “el correcto uso de los tachos de colores.” Así nos encaminamos a sembrar cultura sobre el reciclaje y hacia el manejo integral de residuos en el Colegio.

Con el objetivo de investigar en grupo, de expresar los resultados de la investigación de una manera creativa y de entender y descubrir cómo los científicos clasifican los organismos, nos adentramos en la clasificación de los animales recorriendo el mundo de los vertebrados e invertebrados de cualquier parte del mundo y, en particular, los autóctonos. Descubrimos sus nombres científicos y la flora en la que habitan.

¿A quién no le gustan las flores? La exploramos sin otra consigna que descubrirlas hasta su más mínimo detalle y luego, ¡sorpresa!: vimos aún más cosas de las que el libro dice… Aprendemos a observar, tocando, oliendo, mirando y así nos introdujimos en el mundo de la polinización…
Miss Clarke & Pia Cordoba – Science 

Leer para comprender
Seguimos en el camino de la reflexión acerca de las prácticas de lecto-comprensión. Los equipos de trabajo de ambas lenguas conversan e  intercambian, tanto en sus reuniones de nivel como en la plataforma Schoology (la de las nuevas aulas virtuales) distintas herramientas y actividades para seguir enriqueciendo el trabajo con los chicos en esta área.

#ownership
Este término inglés remite al  “hecho de haberse convertido en dueño de algo”. En Educación, se entiende por “ownership” a la “apropiación” del conocimiento, cuando algo realmente se ha incorporado y pasa a ser propio. Dar a los chicos espacio y herramientas para que se expresen y compartan aquello que aprendieron / de lo que se apropiaron es importante, porque refuerza el sentido de esos mismos aprendizajes y los consolida. En la las aulas, las paredes/ carteleras y en la plataforma virtual hay profusión de posters, nubes de palabras, videos, mapas mentales y móviles que dan cuenta de lo trabajado por ellos: son claros ejemplos de “ownership”. En las fotos, alumnos comparten sus diseños:

El sol del 25…
… viene asomando. Los alumnos de P3 y sus docentes prepararon el acto en conmemoración del 205º aniversario de la Revolución de Mayo, que dio comienzo a “pensarnos” como país. El mismo tendrá lugar hoy a las 15h, presidido por la Sra. de Green y en presencia del  1º ciclo en su conjunto. Los chicos presentarán el resultado del proyecto que llevaron a cabo, a partir de los antecedentes históricos que desembocaron en la gesta patriótica. Habrá  video y escenas representadas en vivo, con la música presente a través de una canción que prepararon con la docente Magui Roitter. ÚLTIMO MOMENTO: Compartimos las fotos recibidas después del acto y sobre el cierre del Newsletter de mayo. ¡Gracias!

Otra vez, Ñandú
Se largaron nuevamente las Olimpíadas Matemáticas (ver nota sobre OMA y categoría superior de Ñandú). Los alumnos que nos representan este año participaron del primer certamen, el interescolar,  el jueves 14 de mayo. Se trata de:  Zoe Kleinbort, Mateo Massuh, Justina Frigerio Raffo, Juan Ignacio Agostini e Ilan Kohan, de P5; y Paula Abeliansky, Jorge Colombo Ansaldi, Francesca Paruolo, Mirko Picciafuoco, Manuela Sánchez Decotto, Camila Goldberg, Nicolás Feijoo, Cecilia Gómez Peralta, Tobías Rudy, Isabella Sambucetti e Ignacio Sofovich, de P6. Más allá de los resultados que estamos esperando, valoramos la actitud de todos los inscriptos que mostraron interés y ganas de resolver desafíos. ¡A seguir!

Agradecemos la información y las fotos al Equipo de Coordinación de Primary.
Más Primary News en: 
Nota Acción Social de mayo
P4 viaje a Rosario
P6 Gira a Tandil
y la nota de BDS Library, “La poesía tiene la palabra“.

May BriDgeS: puentes hacia un invierno menos frío

La solidaridad abriga. Y si no, que lo diga el equipo de Acción Social (Proyeto BriDgeS) que, por estos días, está juntando lana:

MANOS QUE ABRIGAN

Agradecemos el siguiente informe a la coordinadora, Florencia Marante.

¡Nueva edición de la Feria Solidaria de Primary! La lluvia no nos frenó y pudimos deleitarnos con las delicias que prepararon los chicos. Un paso más para concretar el proyecto anual de Acción Social de esta Sección, que este año se destinará a colaborar con los cuidados del recién nacido…

Voluntariados, en 1ª Persona 

Seguimos sumando ricas experiencias y buenos momentos compartidos en los espacios de voluntariado para alumnos de Middle & Senior. ¡Pasen y lean lo que dicen los protagonistas!

Mientras compartíamos todo, una sonrisa estaba dibujada en mi cara; me llenó de felicidad ir. Ver cómo se divertían y te incluían en sus actividades, cómo te contaban qué dibujaban y qué cantantes les gustan…Me encantaría volver  a ILE. Son muy cariñosos. Es muy linda la actividad, ojalá la vuelva a hacer. Gracias por la experiencia.” (Mercedes Mariño, S5L)

“Realmente me gustó ir al ILE, la pasé muy bien Al principio estaba un poco nerviosa, pero una vez que entramos más en confianza, la pasé increíble. Sinceramente es algo que vale mucho la pena…” (Chiara Cappellari, S5H)

“Hoy fui a mi primera visita a Del Palmar, y me pareció increíble. Te hace sentir muy bien: ¡tan solo con ir a jugar al bingo, les podés alegrar el día (a los abuelos)! Es un espacio en el que no solo ellos disfrutan, sino también nosotros. Aprendemos mucho de sus vidas, que nos dejan muchas enseñanzas.” (Gabriela Cremona S5H)

“Uno evidentemente se encuentra con una situación/realidad muy triste y quizá deprimente con el impacto inicial de la visita (me apenó no haber estado más relajado, “canchero”, avispado, fluido esta primera vez). Pero aun así, fue una muy buena experiencia, enriquecedora, que espero con ansias repetir (…). Por el lado lindo de la situación, uno se alegra de poder hacerles pasar un bonito momento/alegrar a esas personas.” (Lucas Reynoso, S5H)

“Me gustó mucho la experiencia de haber ido, la pasé muy bien, me divertí y me encantó ver a todos cómo se emocionaban y disfrutaban tan solo con nuestra presencia.” (Azul Lattanzio, S5L)

Al comienzo estaba muy asustada porque no sabía con qué me iba a encontrar y tenía hasta ganas de llorar. Pero luego, a medida que empezamos a jugar con ellos, me empecé a sentir más cómoda y hasta me hice dos amigas: Lucía e Irene. Me encantó la experiencia y me hizo crecer mucho como persona.(Chiara Crovella, S5L)

La buena semilla

Dentro de los voluntariados, hay uno que los alumnos de Senior disfrutan especialmente: la oportunidad que se les brinda de poner su saber al servicio de los demás.  El proyecto con la ONG Germinare provee el contexto perfecto para hacerlo. Así, algunas veces al año los chicos becados por Germinare que están preparando su ingreso al secundario, se juntan con nuestros voluntarios para compartir una kermesse con juegos y propuestas en inglés. Este mes hicimos la primera, que resultó un gratísimo momento de encuentro y práctica del idioma para todos.

Se viene TECHO…

S6 empezó con su fundraising para el proyecto de construcción. Hicieron un primer “desayuno patrio solidario”, con motivo del 25 de Mayo.

Por otra parte, el “TECHO staff team” (miembros del personal docente y no docente que construirán dos viviendas el último finde de junio) ya se está preparando… Habrá reunión previa (el miércoles 3 de junio) y un par de semanas después, ¡manos a la obra!

Ah, ya que hablamos de Techo, no olvidemos las paredes… ¿Viste la nota sobre el Proyecto Murales? 

English News!

Compartimos el informe de la coordinadora Gaby Correa (Middle & Senior), en la versión en inglés de esta entrada. Hay novedades de Debate, Public Speaking, Visita al Museo del Holocausto, ESSARP Creative Writing Competition, etc. ¡Y muchas fotos!

Kinder May Marvels!

26 may 2015 Comunidad · Destacado · Kinder Clau Comentarios

Días de los abuelos (y más “Community News”)
La tradicional visita de los abuelos y realización de actividades en la sala de su nieto/a fue un éxito total. Todos los grupos disfrutaron de encuentros muy significativos, tanto para los visitantes como para los chicos. ¡Este año recibimos inclusive bisabuelos! Muchos debieron viajar especialmente para participar y, en el caso de una familia extranjera, estuvieron presentes vía Skype.

Luego de las presentaciones y de que cada abuelo/a contara qué le/s gusta hacer con sus nietos, los distintos niveles desarrollaron estas propuestas:
K2: compartieron rutinas de la sala y cantaron canciones.
K3: escucharon un cuento y acompañaron a sus nietos en la dramatización.
K4: los chicos compartieron algunas rutinas; cantaron canciones tradicionales todos juntos y jugaron con rimas.
K5: también compartieron canciones tradicionales y además jugaron con adivinanzas y dramatizaron “La farolera..”
Finalmente, todos se llevaron una tarjeta de agradecimiento por su visita al Kinder. Thank you, granny! Thank you, grandpa!

Y ya que hablamos de nuestra Kinder Community, compartimos con alegría el nacimiento de Joaquina (hija de Silvana, Kinder Secretary) y de Valentino, hijo de Miss Mora Jacobacci (IT). Desde aquí, les damos la bienvenida, como así también a un nuevo alumno y su familia, que se sumó a la sala de K4 Turtles (afternoon shift): Welcome, Quentin Mallory!

A la Patria, con cariño

El acto por el 25 de Mayo estuvo organizado por las salas de 5 años Tigers y Dinosaurs. A través de una clase abierta muy bien planificada por las docentes, los chicos compartieron con los padres invitados y con los grupos de 4 años -también presentes en el Auditorio- todo lo que aprendieron sobre la historia colonial de nuestro país. Trabajaron con rimas y finalizaron el encuentro cantando una canción y acompañándose con instrumentos, guiados por Sofía Canedo (Música). Lo más destacable (y delicioso) de la actividad fue la espontaneidad de los chicos para expresarse. La Sra. de Green también estuvo presente y disfrutó mucho del acto.

Asimismo, nuevamente los Tigers (con la colaboración de las familias) decoraron escarapelas, exhibidas por estos días en el cartelera del Jardín, con motivo del “Día de la Escarapela Nacional”.

Projects in Progress… 

Los grupos de los talleres, Owls & Bees, continúan disfrutando de sus tardes en el Kinder. Este mes,  prepararon palitos de queso, galletitas con chispas de chocolate y empanadas de jamón y queso. Como nueva ayudante de los Workshops, este mes recibimos a la exalumna Sofía Pochat.

Como todos los años, las salas de K4 y K5 comenzaron a adentrarse en la vida y la obra de grandes artistas plásticos. Ejercitan su capacidad de observación y van detectando rasgos de estilo, que luego practican y exploran ellos mismos… Este año será el turno de pintar a la manera de Vincen Van Gogh, Frida Kahlo y Archimboldo.

Por su parte, los grupos de K4 disfrutaron de un nuevo espacio de apreciación artística, en este caso, literaria: se trata de “Storyland”, un espacio de narración oral organizado por la bibliotecaria, Silvina Sala, en nuestro Jardín.

Por último, les recomendamos no perderse la nota sobre el  significativo Proyecto de Educación Física, que ha despertado muchas conductas saludables (y una respuesta increíble por parte de las familias. ¡Gracias!).

Los proyectos, las novedades y todo lo referido a la evaluación de la primera mitad del año será compartido en el marco de la próxima ronda de Reuniones de padres, que comenzará el próximo 23 de junio.

Como siempre, agradecemos la información a la Directora, Luz Cerini.

Desde Rosario, los grupos de P4 a puro celeste y blanco

21 may 2015 Comunidad · Deportes · Destacado · Primary Clau Comentarios

¡Emotiva y sentida visita al Monumento a la Bandera! Los chicos realizaron una “promesa preliminar”. Conectados con el propósito del viaje, recorrieron los distintos sectores del Monumento  con su singular simbología y recordaron (y volvieron a compartir) lo anticipado en el aula, como parte de la preparación para el acto que protagonizarán el próximo 20 de junio…

Proyecto Murales 2015: los colores como puente

Escribe Sebastián Repetto Lynch, del equipo de Acción Social (Proyecto BriDgeS):

Una vez más -y siempre renovados– pusimos manos a la obra y nos volvimos a encontrar con  Fundación Progresar para pensar juntos cómo transmitir, a través del arte, un mensaje de respeto, tolerancia y unidad. De lo que traemos como experiencia propia, como comunidades distintas, aunque no lejanas.
Nuestro primer encuentro fue en BDS. Pudimos conocernos a través de algunos juegos y dinámicas de presentación. Luego, les propusimos a los chicos expresar (en un dibujo y/o escribiendo) las ideas principales: qué entienden por respeto, convivencia, diversidad y riqueza. En dos grupos distintos, conformados por alumnos de nuestros cursos de S5 y chicos de la Fundación, brotaron concepciones distintas y profundas, que luego se convirtieron en el boceto para nuestro mural, donde se lee ‘Desplegando nuestras alas en un mismo vuelo’.  Es una invitación a seguir sumando esfuerzos y ganas en pos de ir juntos hacia una misma meta: la fraternidad, el bien común y la realización personal y comunitaria. (¿Sería posible, acaso, la una sin la otra..?)
El sábado 16 fue una jornada en la que vimos a los chicos desplegar mucho talento que, junto con sus ganas de compartir, hicieron de esta pintada una experiencia nueva y distinta. Así, seguimos tendiendo puentes hacia los demás… “

Y, claro, son puentes de todos los colores…  Más adelante, igual que en 2014, seguirá la 2ª pintada, en Derqui.