La nota postula que, lejos de desaparecer, el autoritarismo simplemente ha cambiado de depositario: mientras antes los padres y educadores a veces se excedían en el ejercicio de “llevar la batuta”, hoy la batuta ha recaído en las manos inexpertas de los chicos que, por supuesto, no saben qué hacer con ella, tiranizan a los adultos y  quedan ellos mismos confusos e insatisfechos, sin haberse ejercitado en prácticas fundamentales como respetar las reglas y aprender a tolerar y a atravesar las frustraciones.

Sobre el fin de un ciclo lectivo en el que la Fundación Proyecto Padres acompañó al BDS brindándole toda su experiencia para orientar justamente a los papás y mamás de nuestra comunidad en temas como los límites, la comunicación entre padres e hijos, la asimetría deseable en esa relación, la protección de los chicos cuando están frente a la pantalla,  etc., cabe recordar esa frase tan provocadora como profunda que denuncia: “Un padre que se hace ‘amigo’ de sus shijos…¡los deja huérfanos!”

La nueva obra se focaliza en la transformación de la biblioteca como mediador en la navegación y en la búsqueda de los mejores contenidos digitales disponibles en la web y puestos al servicio de la calidad educativa. Pero además, indaga en cuestiones como el problema de la/s lengua/s por influencia de las TICs, los derechos de autor  a la luz de la cultura de compartir recursos y contenidos y los primeros pasos dados en torno a la evaluación del proyecto TEC del BDS en su conjunto. Dirige la publicación el Dr. Alberto C. Taquini (h) y la misma cuenta con la colaboración de directivos, coordinadores y docentes de las  distintas secciones del colegio, que cuentan sus propias experiencias con contenidos y recursos digitales.

La versión impresa se distribuirá próximamente en nuestra comunidad y en el sector educativo en general.

Mensualmente, este blog ha venido reflejando una selección de esos sitios, en la categoría “Sitios recomendados”, justamente.

A partir de este año, sin embargo, el trabajo de orientación, búsqueda y clasificación de contenidos digitales disponibles en Internet ha tomado otra dimensión y profundidad. Los links / sitios hallados se vinculan más directamente con los objetivos y  programas de cada curso y materia y con las necesidades específicas de docentes y alumnos. Un nuevo desarrollo tecnológico del colegio (que corre sobre la plataforma de código abierto Delicious) vincula los hallazgos con el Aula Virtual del BDS.

La oferta es casi infinita y la consecuencia directa es la actualización permanente de los contenidos y una mejora continua de la calidad. Por su parte, se han habilitado “Aulas Virtuales” también para los docentes de Kinder y del primer ciclo de Primary ya que, si bien ellos no utilizan el AV como punto de encuentro virtual con sus alumnos, pueden también de esta manera acceder a los más variados contenidos digitales de su interés (y el de los chicos: sucede, por ejemplo, con los “audiocuentos” para los más pequeños).

A la luz de este salto cualitativo, este espacio de “Sitios recomendados” del BDS blog reflejará en adelante (a partir del mes de junio) una pequeña parte de todos los recomendados del mes, que “viven” en el Aula Virtual… Será una especie de ”collage”, puesto a disposición de toda la comunidad. Gracias por seguir acompañándonos.

Visita guiada para chicos en la Casa Nacional del Bicentenario. De modo lúdico, los guías acompañan a los chicos a recorrer la muestra “Mujeres 1810-2010″. Un títere de Alicia Moreau de Justo, un teatro de papel con la figura de Mariquita Sánchez, y hasta un avión con la primera aviadora mujer de la Argentina son algunos de los recursos que se utilizan para presentar los contenidos de la exhibición, que destaca el aporte de grandes figuras femeninas de nuestra historia. Para chicos de 5 a 12 años,  los sábados a las 15hs. Riobamba 985, CABA – Tel. 4813.0301/0679.

Exposición “1810” en el Museo Histórico de Buenos Aires Cornelio de Saavedra. La exposición presenta significativos testimonios pertenecientes al patrimonio del museo. Iconografía de Buenos Aires y de muchos de los protagonistas de los  acontecimientos de Mayo: mobiliario, vestimenta, platería y manuscritos e impresos que nos remontan a los sucesos de 1810. Visitas guiadas: sábados, domingos y feriados, a las 17hs. Hasta el 26 de septiembre.  Crisólogo Larralde 6309 (Barrio Saavedra), Tel. 4572-0746 / 4574-1328.

Calesita del Bicentenario. Fue reconstruida e inaugurada en 2009  para  disfrutar de una calesita  ambientada como en la época de la colonia, tirada por un par de caballos de madera, otra carreta con un barril aguatero y otro carromato campestre y ¡dar mil vueltas con la imaginación! Ubicada en el Parque General Paz, Av. Crisólogo Larralde y Aizpurúa  (Barrio Saavedra).

Exposición “Moda + Historia” en el Palais de Glace. Se plantea como un “mega-evento” que recorrerá los doscientos años de la Argentina desde el punto de vista de la mujer, a través de de la moda. Del 4 al 16 de mayo.  Posadas 1725 (CABA) – Tel. 4804-1163

Mural del Bicentenario (1810-2010): Un viaje interactivo a través de la Historia Argentina, sobre la base de a una obra del dibujante Miguel Rep. Una propuesta multimedia para explorar con material audiovisual de la serie Historia de un país. Argentina siglo XX, de Canal Encuentro.

No obstante lo desafiante y absorbente de esta tarea, que se suma a las habituales de la biblioteca, los “recomendados generales” provistos por la Lic Silvina Sala, que  se difunden mes a mes por este blog, arrancan el ciclo 2010 con algunas sugerencias en torno al tema de la Pascua y, fundamentalmente, de sus aspectos festivos tradicionales, más allá del valor religioso de la celebración.

A hacer clic entonces, y ¡felices Pascuas para todos! 

Origen de la Pascua – Ministerio de Educación de la Nación.  Un pantallazo general sobre  la Semana Santa, con poesías relacionadas, imágenes y enlaces.                          

Max′s Chocolate Chicken – Rosemary Wells. Watch the video of Max′s Chocolate Chicken. Now it’s time for the siblings’ Easter egg hunt! Just as the festivities are about to begin, a secretive Easter Bunny places a huge chocolate chicken in the birdbath. “I love you,” Max innocently declares to the edible chicken he covets.

Peter Rabbit Fun & Games – Beatrix Potter. Story and game (see photo). Play in the lovely world of Beatrix Potter… and help Peter Rabbit find his lost Easter eggs in the egg hunt!

Frogwart and the Easter Eggs Story – Chateau Meddybemps. Enjoy all of Easter Egg-tivities! Move your cursor over these magical eggs to choose an activity or story. Click on an egg to begin.

Decorated Eggs and more… – BBC.  Make, decorate and have an Easter feast!

Como en años anteriores, todos los chicos se llevan propuestas de lecturas para el verano… Lecturas para una tarde de sol, para antes de dormir, para un momento de calma en casa. Las coordinadoras de inglés y de castellano, Marcela y Carolina, nos lo contaron así: 

Este año se realizó la 2ª edición de la campaña de comunicación institucional Be Web Wise!, que llegó a alumnos de P4 a M2, así como a los padres de todas las secciones y el staff en general. Los temas de seguridad informática se trabajaron, además, en las clases de IT.  Y como cierre del año, el jueves 10 de diciembre el Lic. Ezequiel Sallis, de la Information Systems Security Association de la Argentina — entidad que nos viene asesorando y acompañando sostenidamente en esta cruzada- dio una charla para los alumnos del 2º ciclo de Primary (P4, P5 y P6), sus padres y sus docentes.

“Fue un encuentro muy divertido, en el que Ezequiel repasó con tanto rigor tecnológico como sentido del humor cuáles son los más y los menos, “los buenos y los malos de la película” en el mundo de la web 2.0″ — nos relató Andrea Pelliccia, responsable tanto de la Of. de Sistemas del colegio como del Departamento pedagógico de ICT, en las tres secciones. “Recorrimos así las ventajas y peligros de la mensajería instantánea, las redes sociales y hasta lo que implica publicar fotos que, si fueron tomadas con un celular con GPS, pueden revelar información privada de alto riesgo”.

La idea, por supuesto, no es dejar de usar todo lo bueno que nos ofrece la Red. Lo fundamental es que los chicos, nativos digitales, conozcan esos peligros y sepan protegerse y recurrir a los adultos toda vez que pudieran sentirse asustados, intimidados o incómodos. Y que los adultos sepamos responder adecuadamente, no mirando para otro lado porque “total, está en el cuarto con la compu… así que nada le puede pasar…”. Como “bonus track” del trabajo del año en esta área, compartimos una última sugerencia de Ezequiel: la lectura de un “Estudio sobre la privacidad de los datos personales y la seguridad de la información en las redes sociales online”, realizado por el Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO) de España.   

El Belgrano Day School agradece a Ezequiel Sallis y a la ISSA en general su intestimable colaboración en el establecimiento de este diálogo intergeneracional e interinstitucional (hogar-escuela), sobre un tema tan importante como urgente. Continuaremos trabajando en esta línea.

Christmas – British Council. Do you celebrate Christmas? Practice Christmas words, write a letter to Santa, and try some Christmas crafts. Find out how Christmas is celebrated in the United Kingdom and around the world.

 A Christmas Carol – BBC.  Read “A Christmas Carol” — the immortal piece by Charles Dickens-  and colour in the story.

Charles Dickens Animated Biography – BBC.  Click this link if you would like to know more about the life of The Christmas Carol’s author.

 The Nutcracker - New York City Ballet.  It’s an interactive story performed by The New York Ballet, to enjoy a classical Christmas Story.

 Navidad – Ministerio de Educación AR . Sitio con información sobre el significado de la celebración navideña: los orígenes,  las costumbres y la letra de cuentos, poemas y canciones.

… ¡Y Felices Fiestas para todos!

Colecciones que crecen

En la BDS Library, el encuentro con la lectura se expande. Mientras los alumnos continúan disfrutando de hojear libros, llevarlos a casa en préstamo y compartirlos por la noche antes de dormir, se incorporan nuevos recursos, de la mano de las TIC.  “Queremos agradecer en particular a las siguientes editoriales, que nos han enviado sus novedades de literatura infantil y juvenil” — expresa la bibliotecaria, Silvina Sala:  gracias, Fondo de Cultura Económica, Atlántida y audio books,  historias narradas donde la voz y el sonido cobran protagonismo, en tanto lo visual queda librado al terreno de la imaginación, como sucedía con los antiguos radioteatros.   La colección de audio books seleccionada está disponible aquí, para escucharla y disfrutarla en familia. ¿Y qué tal para alguna sobremesa de domingo?

También se están adosando cuentos en formato digital, ya que el encuentro entre la tecnología  y el contenido, además de ser irreversible, suma recursos pedagógicos y nuevos modos de lectura. Sobre la transformación del concepto de bilioteca a la luz de la revolución tecnológica, los multimedia e Internet, se puede consultar la publicación Tecnología, cultura y educación en la sociedad global. El modelo Belgrano Day School (páginas 44 a 49).

Sitios recomendados: Había una vez…

Cerramos este post — o más bien, abrimos las puertas de la imaginación- con los recomendados del mes, que son justamente exponentes de literatura animada e interactiva, accesibles a un clic. Voz, texto, música e imagen se dan la mano, para deleite de los más chicos y de toda la familia.

British Council – Kids’ Stories. Find short easy stories to watch and listen to, and longer stories for you to read. There are stories for your little brother and sister too!

Fables from Aesop – Penguin Group . See animated fables! Adapted and illustrated by Tom Lynch:

Fairy Tales – BBC. Listen to Fairy Tales and more stories! Let your imagination fly!

La Cenicienta y más óperas como cuentos para niños. Las óperas suelen envolver fantásticos cuentos, vestidos de gala y a  viva voz. Para todos los gustos y niveles, pueden comenzar disfrutando el cuento de La Cenicienta, en versión de G. García-Mauriño, a partir de la historia y música de “La Cenerentola” de Gioachino Rossini.  Con bellos relatos e imágenes, al cliquear sobre ellas se despliegan los acordes… (Nota: hay que esperar unos segunditos para que comience el audio).

El viaje de Kirima, cuento interactivo para valorar el medioambiente. Kirima es una foca decidida y audaz. Algo indefinido está causando estragos en su lugar de nacimiento y vivienda, por lo que decide emprender un viaje para encontrar el problema… y las soluciones. El cuento, al que subyace un proyecto pedagógico, introduce conceptos relacionados con el medio ambiente.

La palabra perdida y otros cuentos interactivos. Historia acerca de una palabra que se les “pierde” a dos niños, que hacen de todo para encontrarla. Los niños podrán ir interactuando con la pantalla y descubriendo sitios, personajes y nuevas palabras que se van escondiendo en distintos lugares.

Más cuentos interactivos. Una colección bien lograda .

Cuentos interactivos made in BDS. El colegio tiene su propia producción de cuentos animados. En el marco de la materia curricular IT, los alumnos de S5 y S6  utilizaron soft de animación digital, para recrear historias que los más pequeños de P1 & P2 escuchan en las horas de lectura.  También diseñaron juegos sobre la base de cuentos y personajes conocidos por los chicos (como Elmer). Hubo presentación en el Auditorio y chicos por todas partes, jugando y aprendiendo con las computadoras móviles (ver foto, abajo). Estas producciones estarán próximamente online en la sección Trabajos de alumnos de este sitio web.

RAMONA: Revista de Artes Visuales  Argentina. Es un emprendimiento de Fundación Stara, donde consultar las reseñas de muestras de arte, el listado de galerías y espacios de exhibición de muestras y convocatorias para concursos, premios y becas. Además- inauguró una sección –  en proceso de desarrollo – para poder realizar búsquedas de los artículos publicados en la versión papel y descargarlos en pdf  (hay que ingresar en:  http://www.ramona.org.ar/coleccion )

Revista TodaVIA – Fundación OSDE. Un vehículo de ideas y punto de encuentro de los pensadores y artistas de América Latina. Incluye notas sobre la producción cultural de la región, cuestiones sobre sociedad, política, música, cine, literatura, arquitectura y más. Se puede acceder online al texto de los artículos publicados.

Revista de Artes. Publicación bimestral digital dedicada a promover el arte en todas sus expresiones, difundiendo la obra, vivencias y reflexiones de artistas célebres, desconocidos y noveles.

Revista Ñ – Revista de Cultura del diario Clarín. De aparición semanal, para consultar en línea las noticias del mundo de las artes, además de una videogalería y la agenda cultural mensual.

Imaginaria. Revista quincenal sobre literatura infantil y juvenil, para docentes, padres, bibliotecarios, escritores, ilustradores y  toda persona relacionada con los niños y la lectura. Autores, libros, recomendaciones, estudios críticos y mucho más sobre un género que no para de crecer, como los chicos…

¿Entramos?

Galerías Pacífico. Seguramente se lo conoce como paseo de compras, pero se trata además de  un monumento histórico, por su arquitectura y sus murales, justamente. En 1945, cinco grandes pintores se reunieron para plasmar su obra en 450 metros cuadrados: Lino Spilimbergo, Antonio Berni, Juan Carlos Castagnino, Manuel Colmeiro y Demetrio Urruchúa. Hay visitas guiadas.

Murales en los Subtes – Metrovías. Una galería online de los murales esparcidos en las distintas estaciones del subte, para seleccionar y disfrutar. Además podés enterarte de los últimos murales restaurados y también los nuevos murales inaugurados.

Museo Quinquela – Murales. El museo de Bellas Artes de la Boca de Artistas Argentinos “Benito Quinquela Martín” reabrió sus puertas exhibiendo parte de su magnífico patrimonio en un ámbito de recreación, expresión y comunicación socio cultural. Se pueden visualizar las reproducciones de los murales y óleos del autor. La imagen que ilustra este post corresponde a este museo
(Bendición de las barcas- Óleo sobre celotex, de 1936. Medida: 270×650. Ubicación: Aula Juan Pedro Zonda Briano, Escuela N° 9 D.E. 4 “Pedro de Mendoza”, la Boca). 
 
Luis Seoane – Murales en Buenos Aires. Suplemento digital de la revista “Sitio al margen” dedicado a la recuperación, divulgación y puesta en valor de la obra de este artista plástico argentino – gallego. Listado de los murales realizados en el corazón de la ciudad de Buenos Aires, propuesta de recorrido e información sobre el artista.

 Murales de la Ciudad – GCBA. Sitio del Gobierno de la Ciudad donde se explican de manera sucinta los distintos tipos de murales que ofrece Buenos Aires, con una base de datos para conocer detalles  y poder admirarlos mejor.

Mural Mosaic – para mirar en la web solamente. Este es un mural-mosaico realizado por 216 artistas diferentes. Cliqueá sobre los cuadrados y se ampliará la foto, con los detalles de cada artista. Se sugiere empezar por el ojo del caballo…   Lo increíble es que no hay ninguna relación  entre el dibujo grande y lo que aparece en cada mosaico. Cada mosaico recibió su lugar de acuerdo a los parámetros de “color”,  ”forma” y ”gama”. Especial para los días de lluvia y para inventar cuentos, a partir de las imágenes…

¡Nos vemos en los próximos sitios recomendados! Y no te olvides de visitar la BDS Library.

Los alumnos de Primary disfrutaron de una visita a la Feria con su/s docente/s… y luego volvían  espontáneamente durante los recreos. En los paneles que separaban la exposición del espacio de narración, se colocaron trabajos realizados con anterioridad, sobre el tema “My Favourite Book …”. Los papás y mamás visitantes — que fueron muchos – pudieron apreciar estas producciones.

Las narraciones (en castellano y/o inglés) estuvieron a cargo de Diana Tarnofky, Fabiana Parano, Juan José Decuzzi y Cecilia Antuña. Los chicos de P5 entrevistaron, además, al autor Andrés Sobico.

También los chicos de Kinder disfrutaron de diferentes cuentos (de acuerdo con su edad e intereses), en compañia de sus docentes. Además, todos los grupos disfrutaron de una narración de Fabiana Parano, en inglés.

El repertorio de cuentos narrados fue muy variado e incluyó, entre otros, a autores como Maurice Sendak, Laura Devetach, María Teresa Andruetto, Ricardo Mariño, Iris Rivera, Rudyard Kipling y hasta Jorge Luis Borges (El libro de los seres imaginarios), además de obras folclóricas y populares. 

Algunos enlaces de interés son el de los Talleres de Narración oral a cargo de Diana Tarnofky  y el de Juanjo Decuzzi.

“Creo que todo estuvo muy lindo y tanto los directivos y docentes, los padres como los mismos chicos pudieron disfrutar de la propuesta” — sintetizó Silvina Sala, quien estuvo a cargo de la organización, desde la BDS Library. ¡Felicitaciones!

Como un aspecto más de ese aprendizaje y en el marco de la Semana del libro y la lectura, la BDS Library informa acerca de la reciente adquisición de una serie de libros infantiles orientados, justamente, a la promoción de la salud y la prevención de las enfermedades. Se trata de la colección editada por la Fundación del Centro de Estudios Infectológicos, entidad sin fines de lucro creada en 1987 por un equipo multidisciplinario dedicado a la investigación y la docencia, bajo la dirección del Dr. Daniel Stamboulian.

Los títulos de la colección son:

Manos limpias (ver ilustración de tapa)
Un equipo ganador: tu sistema inmunológico
¡Hacete amigo de la vacuna!
Microaventura en la panza
Chicos que eligen cuidarse
Tu piel: un regalo maravilloso
y Los superdientes: una aventura en la boca.

Como es habitual, las reservas se pueden realizar por Internet, ingresando al catálogo desde la página de la BDS Library. ¡Y a cuidarnos todos se ha dicho!

El BDS Webmail mantiene a la comunidad al tanto de las novedades diarias y tiende múltiples puentes entre el colegio y el hogar y entre directivos, docentes, alumnos y padres. Muchos grupos de padres (sobre todo, los más jóvenes) lo han adoptado como el medio de comunicación por excelencia entre sí.

Por su parte, el Aula Virtual del BDS, que se lanzó como experiencia piloto en 2006 y este año alcanzó un uso sistemático y generalizado en todos los cursos de Primary 5 a Senior 6, es un espacio de Internet en el que se simula un encuentro entre el docente y sus alumnos. Ofrece un canal de comunicación efectivo y seguro, que comparten exclusivamente los miembros de una misma clase, de manera sincrónica o no, ya que está disponible las 24 horas del día, los 365 días del año, con lo que ello conlleva de ventajoso para situaciones como la  actual.    

El Aula Virtual permite, además,  almacenar una batería de recursos pedagógicos (como el programa de la materia y la bibliografía sugerida, incluyendo una lista siempre actualizada de sitios recomendados), así como la posibilidad de asignar tareas, entregarlas, devolverlas con comentarios y compartirlas entre pares. Pueden ser textos, gráficos, fotos, videos, presentaciones y demás información. El docente funciona como editor y también como moderador de los foros que proponga.

Para el desarrollo de esta plataforma propia del Belgrano Day School, se eligió el software de código abierto  Moodle, de amplio reconocimiento dentro del ámbito académico en todo el mundo. 

La modalidad de  trabajo a distancia  — que muchos padres agradecen en sus comunicaciones- se incrementará a lo largo de los próximos días. Hoy los directivos de Middle & Senior, Prof. Steven Page y Lic. Silvia Thomas, enviaron un correo electrónico a todos los alumnos de la sección, para “pedirles, en estas circunstancias complicadas que estamos viviendo (…) la misma colaboración y el mismo compromiso que hemos solicitado a los profesores, quienes están pensando y diseñando trabajos para enviarles por webmail o el aula virtual, de manera tal que no pierdan totalmente contacto con su proceso de aprendizaje en cada materia…”Para leer más acerca del Aula Virtual del BDS, pueden consultarse los artículos sobre el tema publicados en el BDS Blog.

“Son las limitaciones las que hacen posibles consecuciones auténticas,
 incluyendo la innovación y la creatividad humana.
En ausencia de estas, donde teóricamente todo es posible,
no sería posible hacer avances.”

Howard Gardner

Los recomendados de este mes tienen que ver con free e-book collections. Se trata, en líneas generales, de  grandes clásicos de distintos géneros. Para completar nuestra biblioteca y consultar en un clic algunos de esos títulos esenciales de ayer y de siempre.  Si bien es mucho más abundante el material en inglés, se indica en negrita cuando la colección incluye también obras en español. Pasen y lean…

Alex – Infomotions Inc. A full text indexed collection of classic American and English literature as well as Western philosophy, written or translated into English.

Bartleby. The full text of many classic literary works, including Shakespeare.

Internet Public Library  . 45000+ full text works, fiction and non-fiction plus online reference works. Divided into subject collections for easy browsing but also fully searchable.

 NetLibrary free titles. Over 3000 out of copyright works, including Shakespeare, and classic works of literature and philosophy.

Oxford Text Archive.  (Incluye español). The archive holds several thousand electronic texts and linguistics corpora, in a variety of languages. Includes online versions of works by individual authors, standard reference works and a range of language corpora.

Project Gutenberg.  (Incluye español). A fully searchable collection of 18000+ multilanguage eBooks. Many classic titles and other formats such as audio books. It has a fully searchable online catalogue.

University of California Press. Select editions from UCP’s Scholarship Editions are available to the public. These include books on art, science, history, music, religion and fiction.

eServer.org – University of Washington. From the University of Washington. Collections include not just English, but also art, architecture, drama, fiction, poetry, history, political theory, cultural studies, philosophy, women’s studies and music (HTML).

HarperCollins Browse Inside. HarperCollins has a special feature on their website called “Browse Inside,” an application allowing visitors to sample whole books from the list of HarperCollins titles online using a special flash display. Click on the Browse Inside link to access content. Over 500 titles in the general section and similar number in the children’s section.