¿Fotografiar lo invisible?

24 abr 2013 Comunidad · Middle&Senior Clau

0413_Concurso de Fotografia tema INVISIBLEPor primera vez, el tema del Concurso de Fotografía Digital de este año es una palabra que tiene sentido tanto en castellano como en inglés: Invisible, aunque su pronunciación varíe, por supuesto.

La primera y casi inevitable asociación  con esta palabra es aquella famosa frase de El Principito, de Antoine de Saint-Exupéry: “Lo esencial es invisible a los ojos”. Así, una vez más el tema elegido será todo un desafío: el de atreverse a captar lo “invisible” en una imagen.

De hacer visible lo invisible, justamente, habla este texto que escribió hace poco una exalumna, que tuvo la generosidad de compartirlo, para ir poniéndonos en tema. Porque cuando las lágrimas finalmente caen, algo de lo invisible se revela:

Si ellas cayeran más seguido…

Como si fuera un momento divino, su presencia es todo. Una escisión entre el todo y la nada, entre la vida y el vacío, entre las cosas como creemos que son y la realidad. Su presencia hace una diferencia imposible de ignorar, un momento en el que el curso normal de las cosas se detiene y somos por un momento personas distintas. Porque es eso en realidad, una interrupción en nuestra vida, un freno y nos vemos condenados a pensar en nosotros mismos al menos un rato, a replantearnos cosas, a volver a empezar. Porque vienen sin avisar, sin pedir permiso y cuando nos quisimos dar cuenta la cara nos cambió de color, y el corazón de lugar. Ya sea ante el dolor más profundo, o ante la emoción más inmensa ellas están ahí, rodando por nuestro cuerpo, agitando nuestro espíritu. En un mundo donde buscamos explicaciones para todo, ellas simplemente caen, sin preguntarse por qué lo hacen, sin importarles por qué lo hacen. Y se ríen, se ríen del hombre más duro que prometió no quebrarse nunca y por un segundo se creyó impenetrable, se ríen de quienes dudan de la relación entre el alma y el cuerpo, se ríen porque mientras nos desvivimos por enmarcar nuestros nombres, al fin y al cabo nosotros nos vamos, y ellas se van a quedar. O al menos eso esperamos que hagan, porque de esa manera tendríamos la vaga certeza de dejar atrás un mundo menos hostil, más humano. Porque cuando alguna de ellas aparezca en algún recoveco del planeta, sabremos que existe al menos una persona que creyó en el amor, en el talento, que buscó la felicidad, que intentó algo distinto, que por su mente y por su cuerpo pasó algo que lo hizo diferente para siempre.  Porque si ellas cayeran más seguido al menos interrumpirían el sinfín de acciones vacías que ensayamos sin descanso una y otra vez y que nos ciegan haciéndonos creer que no alcanza simplemente con ser felices. Porque al final del día nos damos cuenta de que esas humildes lágrimas son el fiel reflejo de que estamos vivos.

Camila Mateo  - Old Facrectean 2012

Ya están disponibles las BASES para participar del Concurso, así como el FORMULARIO de inscripción.

Ilustra este post una fotografía de la serie “La tierra vista desde el cielo”, de Yann Arthus- Bertrand.  Agradecemos la información a María Inés Martínez Asla, Jefa del Departamento de Lenguas y Expresión Artística de M&S.

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Noticias Primarias

23 abr 2013 Comunidad · Deportes · Destacado · Primary Clau

Primary play 2013: un proyecto que crece, como aquella famosa nariz…

Como ya se anunció, el elenco de P6 recreará la historia de Pinocchio, en clave de música y canciones. Compartidas ya la versión de Disney y partes del musical My Son Pinocchio, Vicky Rojo y Carina Cristina, -respectivamente, la Directora General y la Directora Musical-  están trabajando en la adaptación.

La pieza aún no tiene título, ya que este surgirá por el voto directo de los chicos, que irán sugiriendo nombres a medida que se vayan apropiando más del relato. Se está trabajando a pleno en las horas de Drama & Singing y ya se están realizando los acting, singing and dancing try-outs. Este miércoles 24 habrá call backs en el auditorio, para terminar de definir los personajes. Y el cast completo se anunciará el próximo 8 de mayo, a la vuelta del receso.

“En esta primera etapa destacamos la riqueza y variedad de aristas de este proyecto que, más allá de la puesta en sí, tanto aporta al desarrollo personal y el trabajo colaborativo de los chicos, enmarcando el cierre de paso por Primary” - comenta la Directora, Andy Pelliccia. “Las maestras de P6 y las coordinadoras trabajan en equipo para lograr esa sintonía y aprovechar al máximo las oportunidades de aprendizaje que el arte siempre brinda”- concluye.

Valores

Durante abril se trabajó y reflexionó sobre el valor del ORDEN, de la mano del equipo de Formación -Florencia Marante, Gabriela Fidalme y Sebastián Repetto Lynch- quienes visitaron las aulas y propusieron  actividades y juegos en cada grupo de P1 a P4.

Los más grandes (P5 y P6), en cambio, abordarán la reflexión sobre este valor como parte de la rutina de “Circle Time”, a la vuelta del receso. Explica Andy: “Elegimos el orden como valor básico y fundamental para la vida cotidiana, dentro y fuera del BDS. Los House Captains de P6 hicieron sus aportes sobre el tema en assemblies, reforzando la importancia convivencial del orden en las aulas, los pasillos, los patios y los baños, como una manera de cuidarnos entre todos. El mes próximo, el valor a abordar será el RESPETO”.

Gira de P4

Fueron tres días de campamento en Punta Indio, acompañados por las docentes Nadia Sandá y Magui Maqueda  (ambas, P4) junto con Víctor Hernando, del área de Educación  Física.  Se trabajaron distintos aspectos que hacen a la formación integral de nuestros alumnos, en  un ambiente natural, lejos de casa y de la formalidad de clase.

El trabajo en equipo (por ejemplo, para armar las carpas), la división de tareas, la autonomía y la solidaridad puestos en juego permitieron afianzar socialmente a los grupos y los resultados ya se ven reflejados en el trabajo diario. Supieron, además, hacerle frente al tiempo lluvioso con muy buena onda…  Nos alegra compartir la fotogalería que ilustra este post (abajo).

Cuentas que cuentan

Por su parte, la coordinadora de castellano, Carolina Goin, informa que este mes invitó a los alumnos de P5 y P6 a participar de las Olimpíadas Matemáticas Ñandú, a través de unos  talleres que tuvo a su cargo, en la Biblioteca. “Este jueves 25 se realizará el certamen  interno, para elegir a quienes nos representarán  el jueves 9 de mayo, en la ronda intercolegial”. ¡Mucha suerte para todos!

Ver, además, las notas sobre ESSARP Art Festival Junior Category y sobre la Feria Solidaria mensual.

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ESSARP Art Festival en BDS: belleza compartida (II)

23 abr 2013 Comunidad · Eventos · Middle&Senior Clau

La profesora de Arte de Middle & Senior a cargo de la organización para la Categoría Senior, Julieta Ortiz de Latierro, ha preferido que algunas de las protagonistas de ese encuentro intercolegial de Arte nos cuenten cómo lo vivieron, en primera persona:

“El viernes 19 de abril nos reunimos en el auditorio con delegaciones de otros 9 colegios miembros de ESSARP, para realizar diferentes proyectos artísticos. Fue una experiencia tan divertida como enriquecedora. Los chicos invitados eran buena onda y pudimos compartir nuestras ideas con ellos. Hubo tres actividades: un trabajo grupal, uno en atril con témperas y otro en telgopor, con relieve. Adoptamos nuevas técnicas gracias a libertad que nos dieron para elegir los materiales…  El objetivo de este festival era pasar un buen rato compartido, que nos involucremos y -fundamentalmente- que nos desarrollemos creativamente. Agradecemos esta oportunidad que nos brindaron las profesoras de arte.”

Constanza Helou (S6L), Gala Tegli (S4B) y Camila Simsiroglu (S4C)

Ver también el informe sobre la Junior Category.

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Kinder’s April Adventures

23 abr 2013 Comunidad · Destacado · Kinder · Prometeo & Co. Clau

Las “noticias menudas” del mes nos llegan, como siempre, a través de Luz Cerini, Kindergarten Headmistress.

Papá, mamá… y los abuelos también

Con altísima concurrencia por parte de los padres, hemos finalizado con las reuniones de evaluación del período inicial, en todos los niveles.  A los papás y mamás de las salas de 3 en adelante, los hemos invitado para que vengan a realizar alguna actividad en la sala de su hijo o hija, tanto vinculada con los proyectos que se estén trabajando, como con sus propias destrezas y talentos.  Esta semana ya hemos comenzado con una manualidad coordinada por una mamá.

Durante este mes, se realizaron distintas prácticas de evacuación en ambos turnos, de acuerdo con la normativa vigente y siempre en un marco de orden y serenidad. Todos los grupos respondieron muy bien a las consignas y se manejaron con fluidez y confianza.

Luego del receso de abril, comenzaremos a recibir a los abuelos para festejar su día. El objetivo es que compartan una actividad con su nieto/a , para conocer mejor su Jardín, a la maestra y a sus compañeros

Say  ”cheese” !

Durante la tercera semana de abril, uno de los fotógrafos de “Foto Posada” -la empresa que colabora hace años con el BDS en este rubro, muchas de cuyas tomas suelen publicarse en este blog-  sacó las fotos individuales y grupales de los chicos, así como las generales de cada turno.

Por su parte, con foto, firma y todo en sus “pasaportes”, los chicos de K5 han comenzado a viajar al mágico país de las letras, Letterland, donde irán descubriendo a sus simpáticos personajes (Annie Apple, Bouncy Ben, Clever Cat, etc…). También inauguraron el “Letterland corner” en las salas.

Serán también dos de las salas de 5 años las que tengan a su cargo el acto  por el 25 de Mayo, previsto para el día 24 por la tarde.  Así que los Tigers & Dinosaurs, además de viajar a través del alfabeto, lo harán también a través del tiempo, hacia la época de la colonia…

More April News

Los tres grupos de los Workshops se han adaptado e integrado muy bien. En esas tardes de juego y recreación, han comenzado  a preparar alfajores de maicena, arrolladitos con dulce de leche, empanadas y chocotorta. También realizan actividades de arte y muchos juegos.

Algunas bienvenidas: a Nicolás Torres Herrera, que se ha incorporado a la sala de los Tigers… y a Marcos, el bebé de la maestra Carolina  Mato que nació hace pocos días. Y, ya bien comenzado el otoño, también les damos la bienvenida a un montón de proyectos que se ponen en marcha:

  • En K2,  All about me”, el libro personal de cada nene y cada nena, que permite que se vayan conociendo entre todos y favorece el desarrollo del lenguaje, mientras comparten cómo es su familia (que también colabora), cuáles son sus gustos personales, etc.
  • En K3, han inaugurado diferentes rincones, con el propósito de compartir objetos traídos de casa y trabajar nociones como el color y las formas geométricas, así como la música y los libros preferidos por cada uno.
  • En K4, comenzaron con el proyecto del nombre propio, como disparador de sus primeras escrituras, a partir de su alta significación y valor afectivo.
  • En cuanto a las “materias” especiales, los chicos disfrutan mucho de las actividades interactivas realizadas en la pizarra, así como de todo lo que tiene que ver con IT – que no es solo una materia especial, sino que además “atraviesa” el trabajo cotidiano en las salas. Por último, los más grandes (4 y 5 años) comenzaron con el proyecto de Arte, conociendo la vida y la obra de grandes artistas, como Van Gogh y Frida Kahlo. Se espera que sus exploraciones resulten… ¡una pinturita!, por supuesto.
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ESSARP Art Festival en BDS: belleza compartida…

22 abr 2013 Comunidad · Destacado · Eventos · Primary Clau

Informa Lizzie Akenhead, profesora de Arte de Primary: “El encuentro tuvo lugar el martes 16 para la Categoría Junior. Participaron delegaciones de las siguientes escuelas: Bede´s Grammar School, Michael Ham, Northlands, St. Brendan’s, St. Catherine´s Moorlands, St Catherine´s (Belgrano), St George´s (Quilmes), St. Margaret’s, St Paul´s y – en carácter de anfitrión- Belgrano Day School.

Tres fueron las actividades propuestas, que se desarrollaron en el auditorio.:

  • Collage.  Mural de realización grupal, de la que participaron representantes de cada colegio sobre el tema “People“. Se trabajó con mapas del mundo como fondo y fotos de revistas con distintos tipos de gente, como disparadores.
  • Arte a partir de objetos de la vida cotidiana. Frascos de perfume, letras de teclados, CDs, partes internas de computadoras, cubiertos, etc. fueron los disparadores de las obras, no por su forma sino por lo que sugerían. Los objetos (o fragmentos) se incorporaron luego a las obras, como sucede a menudo en el arte contemporáneo.
  • Continuando la obra. La propuesta era utilizar partes de distintas obras de artistas reconocidos y completarlas como cada uno imaginara.

Los docentes de Arte de los colegios invitados participaron activamente, para lograr un fluir constante de distintas miradas ante los chicos. Por BDS participaron: Marcia La Vecchia Galán, de P5B (en la actividad grupal), Federica Quintana (P5B – Objetos), Denise Haberkon (P5C – Fragmento de obra de artista)”.

Asimismo el viernes 17 tuvo lugar el encuentro para la Categoría Senior, sobre el cual se informa en post aparte.

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Novedades del “Bachillerato Dual” con los EEUU que ofrece el BDS

22 abr 2013 Comunidad · Institucionales · Middle&Senior Clau

0413_Bachillerato DualCon mucho éxito comenzó la cursada online de un grupo de alumnos de Middle & Senior que optaron por complementar sus estudios con materias a distancia, para acceder así a la doble titulación, a partir del acuerdo alcanzado con Kuepa, representante en el país de Academica Internacional

Participan de esta primera experiencia los siguientes alumnos:

  • Natasha Luana Belén (M2B) y María Eugenia Balassanian, (M3B), quienes optaron por cursar las materias del High School americano en 4 años;
  •  Paloma Holgado Pretell (M3A) y Lucas Agustín Reynoso (M3C), quienes lo harán en 3 años;
  • y Manuel G. Alcalá Kovalski, de S56, quien asumió una carga horaria superior para poder finalizarlo en 2 años.

Todos ellos obtuvieron puntajes de entre 80 y 100 puntos sobre 100 en el examen nivelador de Inglés, de manera tal que pudieron comenzar directamente con English 2. Esta materia la cursan en una plataforma especial que permite inclusive controlar y corregir pronunciación, mediante el uso de unos headsets especiales con micrófono que les fueron entregados y un soft que pudieron descargarse como parte del Programa.

Las materias que están cursando totalmente a distancia son English 2, Life Management Skills & American History.  

Los informes de desempeño recibidos hasta el momento por Francisco Lehman, a cargo de la Gestión de la Innovación Educativa en BDS -que incluye este proyecto- son muy favorables y alentadores.

Así, a la oferta del Bachillerato Nacional Bilingüe con tres especializaciones y de los tradicionales exámenes internacionales de Cambridge (CIE, del cual el BDS es “Fellow Center”), se agrega ahora esta nueva posibilidad extracurricular, que abre aún más puertas para el ingreso en universidades de los EEUU y del mundo.

La captura de pantalla siguiente muestra la plataforma online en la que cursan nuestros alumnos. (Para ampliar, clic en la misma imagen).

0413_Bachillerato Dual_plataforma

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Experiencias laborales para alumnos de Senior: convocatoria a empresas

La Coordinadora del área de “Apertura al mundo laboral” y profesora de Economics, O.F. Claudia Gelonch, acaba de lanzar la convocatoria 2013 para que los padres, exalumnos y otros titulares de empresas y/o instituciones puedan sumarse a esta experiencia de beneficio mutuo.

Dice la carta:

“Tenemos el  agrado de comunicarnos con ustedes a fin de presentarles el proyecto de  las “Prácticas Orientativas Vocacionales” (POV) correspondiente al ciclo 2013, para que tengan a bien considerar la posibilidad de que su empresa / institución se sume a esta experiencia. 

La  actividad está pensada para ayudar a nuestros alumnos de Senior 6 (5º año) en la elección de su carrera profesional, a través de una inserción real –aunque breve y no rentada-  en el mundo laboral. En el transcurso del año y de manera previa, los alumnos  trabajan sobre sus posibles  elecciones, la confección del CV y la preparación para una participación positiva en un ámbito laboral afín a su perfil e intereses.

Nuestro deseo es que la experiencia resulte enriquecedora para ambas partes: tanto para el alumno como para la empresa o institución anfitriona, cuyo nombre y servicios se difunden y comparten con toda la comunidad, a través de los distintos medios de comunicación institucional del BDS.

Para mayor  información, adjuntamos copia del material impreso sobre el tema en nuestra publicación más tradicional, “The Evergreen”,  que se reparte anualmente a todas las familias, así como en empresas y embajadas.  También pueden encontrar información adicional en  el blog del BDS.    

Para ahondar en la perspectiva de sumarse a este significativo proyecto, no duden en ponerse en contacto conmigo  por mail o teléfono (ver datos abajo).

A la espera de  contar con su apoyo, los saludo muy cordialmente.”

C.P.N. Claudia Gelonch  (Old Facrectean
Coordinadora 
cgelonch@bdsnet.com.ar // Tel. BDS: 4781-6011

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En el marco de nuestra incorporación a Round Square…

17 abr 2013 Comunidad · Institucionales · Middle&Senior · Primary Clau
Página de inicio www.roundsquare.org

Página de inicio www.roundsquare.org

Hemos compartido con orgullo la reciente incorporación del BDS a esta Asociación de Colegios líderes de todo el mundo. ¿Pero cómo sigue la historia? ¿De qué manera esta nueva membresía redundará en un mayor desarrollo de nuestro propio proyecto educativo?

Por un lado, se multiplicarán las experiencias de intercambio de alumnos, docentes y directivos. En tal sentido, y fieles al principio de “internacionalismo global” que nos hemos fijado para el siglo XXI, se avecina un nuevo intercambio con The Athenian School, de San Francisco Bay, tras la muy positiva experiencia de su alumna Kelsey Strand entre nosotros, y de Martina Díaz Fernández en California.

Por el otro, está también confirmada la participación del BDS en un nuevo Round Square International Conference a celebrarse en el mes de octubre, esta vez, en los EEUU.  Cabe agregar que, además del convenio con RS, también se avecina una nueva experiencia de ida y vuelta con el Walter Payton College Prep, de Chicago, para 2014.

Last but not least, el BDS continúa trabajando en pos del desarrollo interno de cada uno de los IDEALS* que preconiza Round Square… Así, en torno al ideal de Leadership se desarrolló un Workshop el pasado día 15, sobre el que se informará en post aparte.

IDEALS* que, como “a round square” parecieran imposibles de alcanzarse en plenitud y sin embargo están aquí, encarnados en la vida cotidiana de nuestro Colegio…

*Round Square IDEALS: Internationalism, Democracy, Environment, Adventure, Leadership, Service.

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Próxima celebración del Día del Libro

16 abr 2013 Comunidad Clau

El “Día Mundial del Libro” (y también del Derecho de Autor y del Idioma) se celebrará el próximo martes 23, justo antes de la apertura de una nueva edición de la Feria del Libro de Buenos Aires.  Al respecto, a estar atentos a las propuestas (¡y los tuits!) de la BDS Library

Asimismo, nos es grato compartir la invitación recibida a través de una carta a la Sra. de Green, para participar de las actividades alusivas oraganizadas por el Centro Cultural Plaza Castelli, a la vuelta del Colegio.

0413_Dia del Libro en Plaza Castelli

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Una verdadera “red” de noticias: últimas volley news

15 abr 2013 Deportes · Middle&Senior · Primary Clau

El volley del BDS sigue picando alto. Nos cuenta Roberto Fiondella (a cargo de Senior  volley-boys, junto con Beto Cabrera y Lucas Brogno, quienes entrenan a los equipos Junior e Inter, respectivamente) que el sábado 13 se disputó en El Talar una nueva edición del “Súper 4″, un torneo cuadrangular para las tres categorías, que ofrecía además -como es habitual- una Overall Cup al colegio que sumara más puntos en total.

Participaron equipos del St. Mathew’s, San Ramon (de Tigre), Moorlands  y BDS.
“Salimos campeones en Junior e Intermediate, mientras que en Senior quedamos terceros, por lo cual nuestro Colegio se adjudicó también la Copa Overall: de allí que en la primera foto se nos vea posando junto a tres trofeos”.

Las siguientes dos tomas corresponden a un encuentro de mini-volley realizado el pasado día 6 en St. Mathew’s, del que participaron, con muy buenos resultados también, los equipos de boys & girls de P6 y M1 (en la 3ª foto, con Roberto Fiondella y Hugo Aguirre, este último entrenador de las chicas).

Y hablando de las chicas… las del Junior, de la mano de Hugo y de Josefina Fucaraccio, ganaron el torneo de St. Mark’s, en San Isidro. ¡Se las ve súper felices en la última foto!

Felicitaciones a todos.

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