Y hablando de música, mañana y pasado están programadas  las "Open classes on stage", de Music and Movement, a cargo de todos los cursos del primer ciclo de Primary, en un trabajo conjunto de las docentes Carina Cristina y Vicky Rojo. Las divisiones A y B subirán a escena el miércoles, en tanto las C y D lo harán el día jueves, siempre a partir de las 9hs, en el Auditorio "E. B. Green".

También mañana, miércoles 14, pero a las 17hs, tendrá lugar el esperado Primer Concierto del año de los alumnos de la "Music Academy". ¡Los esperamos!

Y así, poquito a poco, se irá acercando el final de la primera mitad del ciclo lectivo y llegarán las merecidas vacaciones de invierno...  De regreso, continuaremos informando. ¡Gracias por acompañarnos!

En cuanto a los más grandes, el retiro espiritual para los alumnos de S5, que organizan, junto con el Padre Alejandro Russo, un grupo de ex alumnos del colegio, tendrá lugar el fin de semana del 21 y 22 agosto para las chicas y el siguiente (28 y 29), para los varones. En ambos domingos, al regreso, se celebrará la misa en el Auditorio, como es habitual.

“Pidan y se les dará; busquen y encontrarán; llamen y se les abrirá” Mt 7, 7-12.

También tuvo lugar el Middle School Band Festival IX, en la Asociación Escuelas Lincoln, el día 8. La BDS Orchestra, bajo la dirección del maestro Daniel Camelo, tuvo una actuación destacada y compartió la interpretación de algunos temas con las demás agrupaciones presentes. Ilustran esta nota fotos de ese evento.  

Por último, la Coordinadora del área, Lic. Viviana Liatis, anuncia que el 1er gran Concierto del año, que estaba programado para el miércoles 7 de julio, ha sido postergado una semana y pasa entonces al día miércoles 14, siempre a las 17 hs, en el Auditorio "E.B. Green". ¡Y siga la música!

Debate Update

Senior Category, vs. St Catherine's (Belgrano), en la Universidad de Belgrano.
Motion: "This House would enforce the Universal Delcaration of Human Rights". 
Debaters for BDS: Axel Smulewiecz, Bernardo Sosa &Agustina Arslanian - Role:  Opposition.
El equipo BDS ganó el debate, con decisión unánime por parte del jurado.  

Junior Category, vs. Northern International, en la Universidad de Belgrano.  
Motion: "This House would legalize same sex marriage".
Debaters: Rodrigo Amor, Leila Simonian y Maggie Galarraga.
Role: Opposition.
Nuevamente, BDS ganó el debate.

Continuando con la expresión oral, este año fue Axel Szmulewiez (S5H) quien tuvo la oportunidad de participar en la English Speaking Union (ESU) Public Speaking Competition.  El evento tuvo lugar en la sede de la Embajada del Reino Unido el pasado 28 de abril. Su exposición sobre el tema "Speculation on Our Future" versó sobre la dependencia que las nuevas tecnologías pueden generar.

Felicitaciones a Axel a y a todos los debaters.
Y en agosto... ESSARP Junior Forum. Informaremos.

La visita de un artista múltiple 

Este mes se presentó en el Auditorio "E. B. Green"  el actor, narrador, artista plástico y Art Therapist Thomas Freese (ver foto). Ante una audiencia compuesta mayormente por alumnos de Middle School, Thomas presentó un repertorio que incluía a funny story, a ghost story and an African story. Nos cuenta Gladys: "The ghost story was accompanied by his guitar and we ended up all chanting accompaning the retelling. Studens were able to ask as many questions, such as: How did you know you wanted to be a writer? Did you believe you could become one? At what age did you start writing?, etc".

Thomas se detuvo en la diferencia entre escribir y recopilar cuentos a partir de lo que le cuenta la gente en sus amplias giras por todo el mundo.  Este verdadero "cazador de historias" , les contó a los alumnos con elocuencia y gracia lo que él considera que es "ser un artista" y abordó la cuestión de cómo compatibilizar el arte con otras esferas de la vida.
Fue un orgullo recibirlo en nuestro colegio.

Completando este informe, sobre las actividades propuestas por el English Department en el marco del Football Wolrd Cup South Africa 2010, ver también en "Acerca del Mundial en BDS", el apartado que se titula  Apartheid, Mandela y después.

Y en cuanto a los más chiquitos...

Por su parte, la Coordinadora de Inglés de Primary, Prof. Marcela Cerini, nos confirma la próxima presentación de los titiriteros de  "The Company of the Charmed Crystal", quienes desde hace casi veinte años acercan desde San Carlos de Bariloche exquisitas propuestas para los más chicos, que amalgaman arte y práctica del inglés. El próximo 27 de agosto pondrán en escena Pomponducks, una pieza concebida para chicos de K4, K5 y P1:  "Tomorrow is Kewén’s birthday; he is one of many Pomponducks at the lagoon, close to the farm. His friends, Patou and Splif, want to give him a present and decide to make a small birthday cake for him..."

Un distintivo de "The Company..." es que sus integrantes anticipan, a modo de folleto virtual, el vocabulario principal y la línea argumental para que se los pueda trabajar en clase anticipadamente, de manera tal que la experiencia resulte lo más rica y productiva posible. Welcome once again to BDS, dear puppeteers... and friends!

Seguridad - Plan de evacuación
En otro orden de cosas, el miércoles 30 de junio por la tarde, luego de finalizado el horario de clases, tuvo lugar un encuentro de capacitación para todo el personal docente y no docente del colegio sobre "Seguridad, incendio y evacuación", de acuerdo con disposiciones de Defensa Civil y en el marco del Plan de Evacuación del BDS.  

La charla,  a cargo del Licenciado en Seguridad e Higiene Javier Domínguez (de la empresa Hiseg), tuvo lugar en el Auditorio y estuvo acompañada por una presentación con diapositivas y videos. Cabe destacar que el profesional felicitó al personal del BDS por los excelntes tiempos alcanzados en los últimos fire drills realizados.  

Por último, los resultados del torneo ADE Senior disputado en El Talar, el pasado miércoles 2 (al que corresponden las fotos que ilustran esta nota):
Volleyboys: 3rd place
Volleygirls: 4th place
Rugby: 9th place
Hockey: 2nd place

Agradecemos toda la información a la Old Facrectean Alejandra Oestreicher, secretaria del Departamento de Educación Física, quien además nos anticipó que agosto traerá un nuevo Torneo Internacional en El Talar, protagonizado por los Firsts. Informaremos.

En otro orden de cosas, organizado por las salas de 4 años turno mañana, el viernes 18 de junio tuvo lugar el Acto port el "Día de la Bandera". Las maestras a cargo armaron una hermosa presentación con diapositivas sobre la vida de Manuel Belgrano; luego los Giraffes, Hippos y Elephants, vestidos de celeste y blanco, armaron una bandera y cantaron una canción acompañados por la Prof. de Música, Sofía Canedo, y divertidos instrumentos. Fue muy grato contar con la presencia de dos granaderos del Regimiento de Granaderos a Caballo General San Martín.

Pero los festejos no terminaron allí. Los chicos de las salas de dos años armaron su propia bandera y decoraron una torta con sus colores.  Y se fueron a su casa luciendo vistosos bonetes celestes y blancos. Por su parte, las salas de K5 Lions & Zebras están organizando el acto del 9 de julio, que se realizará el miércoles 7,  a las 9hs.

Vení que te cuento
El 15 de junio se celebró el Día del libro. Las salas de 2 años visitaron la BDS Library (que está organizando la Feria del Libro para después de las vacaciones) y disfrutaron de un cuento. Como los cuentos que muchos papás y mamás se acercan a contar cuando visitan el Jardín y comparten actividades con sus hijos. Este mes, algunos también  les enseñaron a los chicos a hacer manualidades, estampar remeras de Argentina, cocinar cookies, realizar actividades en la pizarra interactiva, etc. Gracias a todos.

Los chicos de los Talleres que funcionan por la tarde también continúan realizando manualidades y cocinando (este mes, sandwiches con formas, scons de queso y pizzas). Y hablando de cosas ricas, les contamos que los chicos de K2, 3 y 4,  como parte de los proyectos realizados en las salas, organizaron un "healthy snack", con la colaboración de sus padres.

¡Hasta la vuelta!
Tras el receso escolar de invierno, la Prof. Elena Figueiredo (Physical Education) comenzará su licencia por maternidad. La reemplazará la Prof. Belén Ares, quien ya se desempeña en el Kinder.¡Mucha suerte, Elena!

"Reciban mis felicitaciones por el desempeño y el compromiso puestos de manifiesto en ocasión de la Promesa a la Bandera. Junto a sus maestras, dieron muestra de respeto, tolerancia y conocimientos sobre la historia de la bandera y su creador. También del significado y la importancia de los valores que necesitamos sostener en bien del futuro de nuestro país y de todos aquellos que lo habitan, cualquiera sea su condición. Por eso, mi especial reconocimiento a los alumnos  nacidos en otros pueblos hermanos y a sus familias, que  tan respetuosamente se sumaron al homenaje."

Asimismo, el Director compartió con los chicos y sus padres unas líneas enviadas por la Supervisora Pedagógica de la DEGEP, Prof. Cristina G. Cantet, quien expresó: "Prometer lealtad a la bandera es comprometerse con todos y cada uno de los que habitamos nuestra Patria. Comprometerse a ser mejores hijos, amigos, compañeros… No pelearse con hermanos o compañeros del cole; cuidar la escuela, la casa y la calle. Estudiar mucho. Cuidar este hogar nuestro que es la República Argentina no significa que tengan que ir a la guerra; sino ser mejores personitas, enseñarles a los adultos que no tienen que perjudicar el medio ambiente, hasta pedir en casa que lleven bolsas al súper para no volver con tantas bolsitas de plástico. ¿Todo eso?  Sí, sí… eso también es cuidar nuestra Patria y ustedes se comprometen a esto también. Cuando sean grandes, irán aprendiendo nuevas maneras de “lealtad a la bandera”, es decir al pueblo argentino. Por ahora, ocúpense de sus papás, sus abuelos, amigos,  vecinos, cuiden a las Seños y sean chicos felices. La Patria necesita personas que piensen en  los demás, para que el bien común sea una realidad en nuestro querido país.  ¡Los felicito por el compromiso que han hecho!"

La elección del grupo etario para llevar adelante esta primera experiencia piloto con una lengua tan diferente de las occidentales tiene que ver, por un lado, con que la incorporación de toda lengua requiere de cierto tiempo y práctica para dar frutos. En tal sentido, contamos con que los alumnos de Middle School estarán en BDS algunos años más. Por otra parte, se trata de adolescentes que cuentan ya con la madurez necesaria y el tipo de competencias académicas y hábitos de estudio que la experiencia propuesta requiere.  

De más está señalar la relevancia creciente que China tiene en el contexto económico global y las perspectivas que el conocimiento de su lengua y su cultura abre, con miras al futuro. El curso estará a cargo de docentes del Grupo Asia y Argentina, con amplia experiencia en la enseñanza del idioma.    

Las clases comenzarán luego de las vacaciones de invierno, el 3 de agosto próximo, y tendrán una modalidad semanal los días miércoles, de 16.30 a 18hs.  La inscripción está abierta hasta el viernes 16 de julio, únicamente por mail a mys@bdsnet.com.ar .

My Fair Lady

Dirección: Hernán Laperuta (Old Facrectean, class of 1991) Dirección Musical: Carina Cristina (Old Facrectean, class of 1996)
Coreografías: Laura Albarracín
Escenografía, Vestuario y  Backstage: BDS Workshop, coordinado por Marisú Barón (Old Facrectean, class of 1985)

Funciones: viernes 25 y sábado 26 de junio; viernes 2 y sábado 3 de julio, a las 21hs, en el Auditorio “E.B. Green” del BDS, Juramento 3035.

¡Los esperamos!

Este mes, el mundo es más redondo que nunca...

Pero, ¿qué pasa en el colegio? Porque el trabajo sigue...
Justamente, ayer nos contactó una periodista de La Nación que prepara una nota sobre el tema.

Desde el punto de vista organizativo, se les ha brindado a los alumnos  la posibilidad de mirar los partidos de Argentina en la escuela o en casa.  Verlos juntos en el cole es toda una experiencia de buena convivencia, compañerismo y alegría.  

En cuanto a verlos en casa, una familia "valiente" recibió a una veintena de nenas para que vieran juntas un partido y nos comentó a través del BDS Webmail: "Se portaron bárbaro. Armamos equipos de cantitos, bailaron, cantaron la canción del mundial en un excelente inglés, gritaron el gol con toda su fuerza...  ¡siempre respetando a sus amigos, a la casa y hasta al perro! Digno de una felicitación a los padres y a los maestros del BDS.  Acá es donde se ven los frutos de una buena educación, más allá del buen boletín..." ¡Gracias, familia Centurión, y felicitaciones a todos!

Sobre los trabajos realizados en clase en torno al Mundial, señala la rectora, Lic. Silvia Thomas, que los cuadernillos del Ministerio fueron recibidos y distribuidos en la sección secundaria a todos los jefes de departamento y coordinadores. Quedó a criterio de cada uno la decisión de utilizarlos o no, según sus respectivos programas, actividades previstas, oportunidad del tema, etc.  En algunos casos, hubiera significado una pérdida de tiempo valioso, con actividades totalmente desconectadas… En otros , en cambio, se les encontró una vuelta de tuerca de lo más interesante.

Apartheid, Mandela y después
En inglés, por ejemplo, la Coordinadora del área en Middle & Senior, Prof. Gladys Lesmi Dallas, organizó distintos trabajos grupales. Los chicos de Middle 1 trabajaron sobre la historia de Nelson Mandela y el tema del Apartheid y hasta realizaron actividades interactivas en la pizarra digital.  Los más grandes analizaron un poema de Ted Hughes, Football at Slack, que detonó una discusión en clase, donde también se abordó "Football and National Identity". La bibliografía, además de los cuadernillos (que fueron sólo una referencia, ya que estaban en castellano), incluyó obras de Promethean, Pearson & Longman.

En el caso de Gladys y sus cursos el tema calzó a la perfección en torno a un eje que se trabaja habitualmente: el de la diversidad como riqueza. Gladys es una gran defensora de la integración y hacedora de proyectos multiculturales. Ha trabajado online con sus grupos, con estudiantes y docentes de los más diversos lugares del mundo –algo así como “intercambios culturales” virtuales. El tema le apasiona: otros años, por ejemplo, ha ido con sus alumnos al Museo del Holocausto, en el marco de trabajos de investigación histórica, análisis literario y reflexión profunda.  

Cerramos con una cita de Eduardo Galeano, que nos facilitó Gladys misma, tomada de uno de los cuadernillos: “Un vacío asombroso, la historia oficial ignora al fútbol. Los  textos de historia contemporánea no lo mencionan, ni de paso, en países donde el fútbol ha sido y sigue siendo un signo primordial de identidad colectiva. Juego luego soy: el estilo de juego es un modo de ser, que revela el perfil propio de cada comunidad y afirma su derecho a la diferencia."

Matemática, ¿estás ahí?

¡Por supuesto que sí!
Informa Carolina Goin, Coordinadora de Primaria (castellano), que ayer, jueves 24 de junio, los siguientes alumnos realizaron el Certamen Zonal llevado a cabo en la sede II de las Escuelas Ort:

 Nivel 1:
Ulises Pappalardo
Felipe Monge Navarro
Marina Kevorkyan
Manuel Cúneo
Estaba también prevista la participación de Tomás Darín, quien lamentablemente se enfermó y no pudo concurrir. ¡Que se mejore!

 Nivel 2:
Delfina Muiño
Lucas Reynoso

Nivel 3:
Victoria Lynch
Rodrigo Amor

Esperamos los resultados para dentro de dos semanas aproximadamente.
Por su parte Paula Gutiérrez, quien coordina el área de Matemática en Middle & Senior, nos cuenta que con respecto a la competencia de la OMA (Olimpíada Matemática Argentina), el Certamen Intercolegial se realizó el 3 de mayo y los participantes fueron:

Nivel 1:
Martina Cerrone
Martín Daiz Djivanian
Juan Bautista Lanzani
Hee Jung Lee
Matias Martino
Marco Mastrolorenzo
Marcos Serafini

Nivel 2:
Wendy Hampton
Nicolas Rainuzzo

De ellos, Martina Cerrone, Hee Jung Lee y Nicolás Rainuzzo han pasado a la próxima instancia, que se realizará el próximo jueves 1º de julio, en sede a confirmar. ¡Mucha suerte!

Por último, se informa que en agosto tendrá lugar una nueva edición del ESSARP Maths Competition, certamen en el que los representantes del BDS tuvieron una actuación muy destacada el año pasado (ver foto).  

Cerramos con una breve reflexión de la misma Paula Gutiérrez: "El desafío de la enseñanza de la Matemática actual es profundizar la integración tecnológica a las aplicaciones conceptuales de esta disciplina. Esto implica un aprendizaje continuo, tanto para los alumnos como para nosotros, los docentes. Más allá de las habilidades individuales de cada uno, consideramos  la resolución de problemas como un objetivo fundamental de nuestro trabajo". Las competencias matemáticas son un ámbito sumamente estimulante para el desarrollo y la puesta a prueba de estas habilidades.

Biology

En esta otra disciplina en la cual el BDS tiene una fuerte "trayectoria olímpica", la Coordinadora, Patricia Doria Medina, ha comenzado el proceso de preselección y entrenamiento con miras a la participación de nuestros alumnos en la Olimpíada Nacional, que organiza anualmente la Universidad de Río Cuarto, Córdoba. Informaremos.

Tal como nos lo anunciara la Jefa del Departamento de Lenguas y Expresión Artística, Lic. María Inés Martínez Asla, se pone en marcha la 3ª edición del Concurso y las bases ya están online aquí. Los participantes (alumnos de Middle & Senior) deben asimismo inscribirse completando y enviando este formulario, disponible hasta el próximo 10 de septiembre, día en que también cerrará la recepción de las obras.

Y las fotos participantes "irrumpirán" en los pasillos y salones del BDS, en el marco de la Semana de las Artes...

Ilustra este post la fotografía "Pájaro de barro", de Alfonso Lario Doylataguerra, finalista del Premio Fotocam 2008.

El día 16 de junio, los alumnos de S6H  recorrieron cada sala reconstruyendo los complejos procesos sociales, políticos, económicos y culturales que definieron a la Argentina desde el nacimiento de Eva hasta su muerte. Los conocimientos previos que adquirieron en clase, como  también los nuevos que aportó el guía Santiago Régalo, sociólogo e investigador del Museo --  con una pasión, claridad y solvencia admirables-  hicieron de esta salida una experiencia muy especial.  ¡Tal fue el entusiasmo que  la charla guiada se extendió una hora más de lo previsto!

En el tramo final de la visita, los alumnos pudieron apreciar cómo se fueron construyendo y recreando los mitos sobre Eva luego de su desaparición física. El análisis, la reflexión, la búsqueda de respuestas, el replanteo de “viejos problemas” con nuevas miradas, todo ello contribuye a  la construcción del pensamiento crítico..."La foto -- aunque algo movida- no deja dudas acerca lo positiva que resultó esta salida. ¡Gracias, Judith!